| 书名 | 实用口才技巧与训练(第2版职业教育课程改革规划新教材) |
| 分类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
| 作者 | |
| 出版社 | 机械工业出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 由罗爽和许金渤共同主编的这本教材《实用口才技巧与训练(第2版职业教育课程改革规划新教材)》力求淡化理论，突出技巧，强化训练，便于理解和掌握，既可以作为职业院校的教学教材，也可供喜爱演讲与口才艺术的爱好者学习参考。 本书教学时数建议为60学时，各部分的内容可根据不同专业和实际需要及具体情况做适当调整。 本书是在第l版的基础上，根据国家“十三五”发展规划的总体要求，针对职业院校学生的实际情况修订而成的。本书第1版自2009年出版以来，得到了全国多所职业院校师生的欢迎和认可。为适应职业教育发展的新形势，提高学生的人文素养和综合能力，切实有效地为学生职业生涯发展奠定坚实的基础，使学生具备从事职业工作和适应职业变化所需的口才能力，我们结合学生的知识结构、身心特点和能力基础，对第1版进行了修订。 内容推荐 由罗爽和许金渤共同主编的这本教材《实用口才技巧与训练(第2版职业教育课程改革规划新教材)》依据教育部最新颁布的语文教学大纲编写而成，立足于提高学生的整体素质和职业能力，尤其是加强学生口语表达能力的培养和训练。本书在内容上按照口才基础训练、基础口才技巧与训练、演讲口才技巧与训练、社交口才技巧与训练、职场口才技巧与训练分五章编排，力求系统而完整。第一、二章为口才基础训练、基础口才技巧与训练，展现口才所必备的基础性知识与训练方法；第三至五章分别从演讲口才技巧与训练、社交口才技巧与训练、职场口才技巧与训练三个模块入手教人以技巧，强化技能训练。本书在编排体例上按照知识点津、案例点评、技巧扫描、实用训练设计，形式新颖别致；尤其是选取的大量经典案例，起着示范和指导作用，为学生所喜闻乐见；大量的实用训练题又促使学生能够实际运用所学知识，突显学生的主体活动，切实、有效地提高学生的口才能力。 本书注重实用性和实践性，力求淡化理论、突出技巧、强化训练，便于学生学习和掌握。本书还具有指导性、适用性和可操作性等特点，既可以作为中职学校的教学教材，也可供高中、高职教学和社会有需之士使用。 目录 第2版 前言 第1版 前言 第一章 口才基础训练 第一节 倾听能力 第二节 思维能力 第三节 心理素质 第四节 态势语言 第五节 基本礼仪 第二章 基础口才技巧与训练 第一节 说好普通话 第二节 诵读 第三节 复述 第三章 演讲口才技巧与训练 第一节 演讲 第二节 即席发言 第三节 致辞 第四章 社交口才技巧与训练 第一节 介绍 第二节 交谈与讨论 第三节 道谢与道歉 第四节 赞美与批评 第五节 说服与婉拒 第六节 询问与应答 第七节 拜访与接待 第八节 拨打与接听电话 第五章 职场口才技巧与训练 第一节 求职应聘 第二节 采访 第三节 主持 第四节 讲解 第五节 辩论 第六节 推销 第七节 洽谈与协商 附录 附录A 国家语言文字工作委员会关于颁布《普通话水平测试等级标准（试行）》的通知 附录B 普通话水平测试等级标准（试行） 附录C 容易读错的字词 附录D 普通话水平测试题（一） 附录E 普通话水平测试题（二） 参考文献 |
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