陈秋明主编的《文化育人（2017第6辑）》由教育部文化素质教育教学指导委员会、全国高等职业院校文化素质教育协作会组织编写，汇集了有关文化素质教育在高等教育中的作用，以及文化素质课程、教学理念方法研究文章，对当下的高等教育和职业教育有较好的针对性和实用性。核心作者有华中科技大学杨叔子院士、中山大学黄达人校长、深圳大学章毕功校长及各高职院校校长、教师等。
| 书名 | 文化育人(2017第6辑) |
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| 出版社 | 商务印书馆 |
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| 简介 | 内容推荐 陈秋明主编的《文化育人（2017第6辑）》由教育部文化素质教育教学指导委员会、全国高等职业院校文化素质教育协作会组织编写，汇集了有关文化素质教育在高等教育中的作用，以及文化素质课程、教学理念方法研究文章，对当下的高等教育和职业教育有较好的针对性和实用性。核心作者有华中科技大学杨叔子院士、中山大学黄达人校长、深圳大学章毕功校长及各高职院校校长、教师等。 目录 学术论坛 中华传统文化在高校的传承和发展 论科学批判对象的四维向度 文化育人的本质、内涵、理想和根本 公理化诠释文化经典的维度之美 素质教育与通识教育 文化研究 中国历史文化漫谈 章学诚的书院教育思想解读 国内高校生命教育实施现况评析 “敬畏”是生命教育的立足点 基于大数据时代的传统图书文化变革与书香文化创新 院校专题 高校环保社团的困境与发展分析 墨子思想与高职院校文化建设——以顺德职业技术学院为例 工匠精神融入高职创业教育的路径探析 高职学风建设的现状、问题及其对策 论工匠精神及其培育 思政教育传承优秀传统文化问题分析 经典再读 教育漫谈（节选） 职业教育必须从“心”出发——再读王阳明与《传习录》 专业文化 高职院校开设数学文化课程的实践研究 浅谈高职院校科学文化素质课程教材编写思路 职业院校实施科学文化通识教育的有效路径与策略 教与学 文学通识课程的作品阅读与教学设计 “慕课”背景下我国高校教师的教学应对 |
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