内容推荐 本书为高等院校师范类专业“教育学”公共课教材，主要内容为：教育的历史基础、教育的哲学基础、教育的心理基础、教育的社会基础、课程、教学、德育、班级管理、学校组织、教师专业发展概述、如何成为合格教师等。本书主要聚焦中学学段，相比于其他版本的《教育基础》，更具有针对性，丰富了我社的教育学品种。 作者简介 《教育通论》，著，华东师范大学出版社，2000年《教师如何做研究》，主编，华东师范大学出版社，20005年《问题教学》，主编，福建教育出版社，2007年《教育碎思》，著，华东师范大学出版社，2004年《教育文化学》，著，人民教育出版社，2007年《学校教育研究方法》，著，教育科学出版社，2003 |