激动人心的新想法
“你羡慕是不是？”公小兵转过脸向后面的尹子多展示他的魔术牌，“想学是不是？”
尹子多嘴巴张了一下，又合起来。
公小兵把魔术牌在尹子多课桌上一溜摊开，又“哗”地收起来，抬眼坏坏地笑：“你叫我老师我就教你玩。”
尹子多抓抓下巴，老实巴交地问：“叫你公老师吗？”
“是啊，”公小兵大言不惭，“叫公先生也行。我听白露露说过，古人喜欢称老师为先生。”
“那我就叫你公先生吧。”
“嗯……不太好听。”公小兵想了想说，“你还是叫我公老师吧，毕竟我不是古人。”
“那我真叫啦？”尹子多说着咧开嘴笑起来。
“你笑什么？拜师学艺得严肃点儿！”
“不知道为什么我一想到叫你公老师，就会想到你是公的，不是母的。”尹子多直言不讳。
白露露和钱雨落听见了忍不住笑。
公小兵跳起来：“你脑子进水了吗？怎么可以把我的‘公’跟‘公母’那个‘公’放在一块儿想呢？一个是姓氏，一个是性别，完全不一样嘛！”
尹子多摸摸脑袋，问同桌钱雨落：“你帮我看看，我的脑子是不是进水了？”
没等钱雨落开口，白露露侧过肩问道：“你睡觉流不流口水？”
尹子多想了一秒钟，诚实地回答：“流。”
“那你就是脑子进了口水了。”白露露说。
公小兵大笑。
尹子多一脸沮丧地看着钱雨落。
钱雨落连忙安慰他：“你的脑子没有进水。如果睡觉流口水都算脑子进水，那全天下就没有不进水的脑子啦！”
“算了算了，我不教了，你叫我老师我也不教了。”公小兵摆摆手转过身去。
尹子多十分失望。他好希望能学会玩魔术牌。
戴老师神不知鬼不觉地出现在讲台前，正直勾勾注视着公小兵。
“你让谁叫你老师呢？”戴老师问。
“哇，你什么时候进来的？”公小兵吓一跳，“我怎么没听见高跟鞋‘嗒嗒嗒’的声音？”
“报告戴老师，”白露露站起来说，“公小兵不知从哪儿弄来一副魔术牌，他刚刚诱惑尹子多叫他老师，好教尹子多玩魔术呢！”
“诱惑”两个字非常合适。白露露不愧是女学习委员，用词考究。
“那么，在你的诱惑面前，尹子多叫你老师了吗？”戴老师好奇地望着公小兵，还使劲儿推了推眼镜架，露出一个圆溜溜的鼻头。
公小兵“嘿嘿”笑着说：“我现在不打算做他的老师了，所以不需要他叫了。”
这时上课音乐响起来。按理说戴老师应该收起这些乱七八糟的话题，开始上语文课，可是她喜欢跑题，便继续跑下去。
“你为什么不打算做他老师了呢？”戴老师寻根问底。
公小兵说：“他看上去接受能力不是特别强，如果我做了他的老师，教起来一定十分费力。＂
“可是你看上去接受能力也不是太强，我可不可以不做你的老师了呢？”戴老师追问。
“我……”公小兵努着嘴说，“我接受能力很强的。”
同学们一阵哄笑。
“其实啊，我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处。古人说，三人行必有我师。意思是身边的人都有值得我们学习的地方。这么说来，每个人都可以做别人的老师。”戴老师笑眯眯地说，“当然，玩魔术牌只是一种游戏，不可以算长处哦！”P1－4
这里的校园是甜的
徐玲
毫无疑问，世界上最能打动我们，让我们的感官最乐意接受的，是甜味，糖果样的甜味。
婴儿刚降临人间，小小的他面对陌生的世界，紧张得一个劲儿啼哭，年轻的爸爸把他抱在怀里，再怎么哄也无济于事。
可是，当寻寻觅觅的小嘴巴触碰到了妈妈温热的胸膛，吮到第一口乳汁的时候，烦躁的他立刻安静下来，因为他遇见了甜味！
甜蜜的乳汁让他品到了人间美味，更感受到了安全、舒适、温暖和美好。也就是从那一刻开始，他牢牢记住了，妈妈是甜的，爱是甜的，幸福的感觉是甜的。
还没彻底告别乳汁，他爱上了蛋糕。这种柔软的食物有着令人着迷的形状和色彩，它的质感因制作方式的不同而富于变化，最终经过他的小嘴巴，融化成沁人心脾的甜味。
紧跟着，糖果开始占据他的心。第一次接触，他就无法抗拒。举在手上，慢慢地舔；含在嘴里，细细地品。舌尖与糖果相遇的美妙，通过味蕾瞬间传遍全身。从此，糖果与他形影不离。
当他学会将糖果拿出来，与人分享甜蜜的时候，他就开始有了伙伴，有了友谊。
乳汁、蛋糕、糖果，任何一种甜味，都让他品尝到了成长的喜悦。
伴着无忧无虑的快乐和层出不穷的甜味，他越长越大，终于可以做小学生了。
上学第一天，他背上满满一书包的甜蜜，带着一肚子的好奇，兴奋地蹦进了学校。可不知为什么，坐等了一天，老师也没给他吃一颗糖果，原先甜甜的嘴巴开始变得淡淡的。
说不定第二天老师就会给糖果吃，他幸福地想着。
好失望呀，第二天还是没有吃到甜甜的糖果。
第三天、第四天、第五天……老师一天也没有给他糖果吃。淡淡的嘴巴开始觉得有点苦了。
这天，他带上一把糖果去上学。就在老师转身板书的时候，他从裤兜里掏出藏了半天的糖果，分一颗给同桌，两个人相视一笑，飞快地剥去糖纸，将糖果丢进嘴巴。甜甜的滋味，暖洋洋、麻酥酥的，幸福得让他忍不住要闭上眼睛。
“谁在吃糖？”老师的话炸雷一般，惊得他一下就将还未融化的糖果整个儿吞进了肚子。
太恐怖了！从此他再也不敢将糖果带进校园。
他越来越不喜欢校园，校园里只有四四方方的教室、四四方方的黑板、四四方方的作业本，就连老师的脸也因为严肃，而变得四四方方。在这样的校园，他找不到一点点的甜味。
相反，他感到嘴巴里一天比一天苦。他不明白，课文为什么会越背越长，数学题目为什么会越做越多，书包为什么会越背越沉。
他越来越想念那随时可以吃糖果的甜甜的日子。
他开始梦想有一种糖果一样的校园。在那里，课堂是甜的，老师的眼神是甜的，同学们的笑脸都是甜的。
有这样的校园吗？
有！
你读到的，便是甜津津、美滋滋的糖果校园，在这里，什么都是甜的，让人想想就快乐，永远忘不掉。
徐玲编著的《你不优雅没人爱》介绍：戴老师说，每个学生都可以做老师，这下热闹啦，大家抢着上讲台，理财课、心灵交谈课、厚黑课、优雅女生课、彬彬男生课、丢垃圾课……这些稀奇古怪又新鲜有趣的课都是同学们上的……新鲜刺激尽在糖果校园。糖果校园等你来！
中宣部“五个一工程奖”得主徐玲的原创甜蜜成长小说《你不优雅没人爱》；
十多年的小学教师经历使作者了解孩子，懂得孩子，作品贴近孩子生活；
作品人物形象鲜明、故事趣味独特，使读者真正体味到童年欢乐，缓解压力，放松心情；
引发家长和教师对于教育的思考：我们究竟要给孩子什么样的教育；
特别适合小学中高年级读者阅读。