罗伯特·韦斯伯格著的《如何理解创造力(艺术科学和发明中的创新)》系统梳理了创造力研究的历史成果，并从科学发现、技术发明、艺术表达等三个方面深入透视了人类创造性思维的特征以及创造性人格的特质。该书作者的知识面开阔，阐述深入，但同时保持了叙述流畅和通俗易懂的特点。该书综合了人类创造力研究的诸多前沿理论，但读者的阅读感受却相当清新而不枯燥。阅读该书，读者能够感受到无所不在的人类创造性的力量，能够激发理解人类创造性和提升自身创造力的强烈愿望。

致谢

第一章 创造力个案研究二例

 创造力研究——众说纷纭

 创造力个案研究二例

 科学创造力：DNA双螺旋结构的发现

历史背景

沃森加盟剑桥

沃森携手克里克

新思想的诞生

富兰克林的研讨会

三螺旋结构

从三螺旋到双螺旋

构建双螺旋结构

 结论：沃森和克里克发现双螺旋结构

发现双螺旋：为什么不是富兰克林、威尔金斯或鲍林？

 艺术创造力：毕加索创作《格尔尼卡》

《格尔尼卡》的草图

确定一个想法：构图研究分析

《格尔尼卡》结构之先例

单独角色的创作过程

《格尔尼卡》中角色设计的先例

毕加索创造性过程的结构：结论

 创造性思维的结构：个案研究总结

新思想的先例和“真正的”创造力的问题

创造性思想只是新瓶装旧酒？

 再论艺术创造力与科学创造力的问题

科学发现的多种形式

艺术创造的多种形式

艺术创造力和科学创造力：一个连续统一体

 个案研究之外：本书概览

第二章 创造力研究综述

 本章概要

 创造性产品、创造过程和创造性个体：定义问题

创造力偶发？

创造力定义中的价值问题

创造性关乎新颖性，无关价值

创造力的外部验证

可行的定义

不同类型的创造性成就

 创造力研究的方法与理论

 创造力研究的方法

创造过程的主观性报告

传记研究

历史个案研究：档案数据与过程重构

历史测量学方法

 ……

第三章 创造力研究之认知学视角（上）:普通思维、创造性思维和解决问题

第四章 创造力研究之认知学视角（下）：解决问题所需的知识与技能

第五章 创造力个案研究：艺术、科学和发明中的普通思维

第六章 解决问题中的顿悟

第七章 创造与疯狂（上）：缪斯、原发过程和疯狂

第八章 创造与疯狂（下）：无意识加工、孵化和启发

第九章 心理测量学的视角（上）：测量创造性思维能力

第十章 心理测量学的视角（下）：创造性人格研究

第十一章 创造力融合模型

第十二章 理解创造力：我们在哪里？又将通向何方？

参考文献

索引

译后记