导言：三维
第一阶段 感受空间
感受空间——纯粹的三维构型
课程花絮
作业照片
阶段总结
第二阶段 表达空间
用肢体语言表达空间——《大都会》VS《看不见的城市》
阶段总结
第三阶段 看见“看不见的城市”
看见“看不见的城市”——从解析文本到创造造型
课程花絮
作业照片
阶段总结
后记
| 书名 | 看不见的城市(2三维设计)/新锐实验教学丛书 |
| 分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 作者 | 王歌风 |
| 出版社 | 广西师范大学出版社 |
| 下载 | 抱歉，不提供下载，请购买正版图书。 |
| 简介 | 目录 导言：三维 第一阶段 感受空间 感受空间——纯粹的三维构型 课程花絮 作业照片 阶段总结 第二阶段 表达空间 用肢体语言表达空间——《大都会》VS《看不见的城市》 阶段总结 第三阶段 看见“看不见的城市” 看见“看不见的城市”——从解析文本到创造造型 课程花絮 作业照片 阶段总结 后记 内容推荐 《看不见的城市(2三维设计)/新锐实验教学丛书》编著者王歌风。 《看不见的城市(2三维设计)/新锐实验教学丛书》内容提要：意在将二维设计基础这门实验课程的过程再现给读者。我们在进行基础训练的过程中，试图将三维立体的知识点结合其他的趣味因素(例如音乐)传授给学生，以期丰富其二维形体构造，为此，训练课程引入了意大利作家卡尔维诺的代表作《看不见的城市》，要求学牛用模型来表达小说中描写的某一个城市，鬥的是想让学牛掌握一些规律性的东两，从而得心应手地构造一个三维形体或空间。 编辑推荐 《看不见的城市(2三维设计)/新锐实验教学丛书》编著者王歌风。 本书意在将二维设计基础这门实验课程的过程再现给读者。我们在进行基础训练的过程中，试图将三维立体的知识点结合其他的趣味因素(例如音乐)传授给学生，以期丰富其二维形体构造，为此，训练课程引入了意大利作家卡尔维诺的代表作《看不见的城市》，要求学牛用模型来表达小说中描写的某一个城市，鬥的是想让学牛掌握一些规律性的东两，从而得心应手地构造一个三维形体或空间。 |
| 随便看 |
|
Fahrenheit英汉词典电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。