由贾尼·罗大里著的《隐身小托尼历险记/洋葱头儿童文学精选》收录了《隐身小托尼历险记》《比数贡多拉》《起死回生的男爵》《亚特兰大》四个童话故事。

罗大里的作品新奇、幽默，富有哲理，充满智慧，孩子们能从中学到正义、勇敢、善良，学到做人的道理。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理，这是他创作的初衷，也是这本书的出版宗旨。希望大小读者能从这些美好的作品中获得持久的启发与滋养。

贾尼·罗大里著的《隐身小托尼历险记/洋葱头儿童文学精选》讲述了：偶尔的机会，小托尼得到了隐身能力。于是，他去糖果店偷糖吃，在学校里搞恶作剧，坐公交车不买票，高兴得不得了。可是，因为隐了身，好朋友看不见他了，爸爸妈妈也找不着他了，小托尼太伤心了。最后，小托尼放弃了隐身能力，回到正常的生活中来了。

隐身小托尼历险记

 第一章 我隐身了

 第二章 太爽了

 第三章 别丢下我

 第四章 什么是最糟的事

 后记

万岁，萨波尼亚！

 第一章 孩子们的神秘组织

 第二章 谁是小偷

 第三章 遇见了警长

 第四章 神秘行动

 第五章 我们发明了萨波尼亚

3B历险记

 第一章 一支乐队

 第二章 抓小偷抓小偷

 第三章 地下室里的幽灵

 第四章 跨台伯河区里的火星人

 第五章 一个连续的梦

 第六章 巧克力，糖果

 第七章 你好，忧伤

 第八章 一个关于地理的谜

 第九章 一堵会说话的墙

 第十章 收藏明信片

 第十一章 一支国际化的小队

 第十二章 小胖墩的纸牌工

 第十三章 小画片

 第十四章 荡秋千卫

 第十五章 小胖墩和印度人工

幽灵贡多拉

 第一章 从叹息桥开始工

 第二章 “苏丹胡须”号

 第三章 贡多拉的谜团

 第四章 阿莱丑丑若有所悟工

 第五章 “圣马可”号起航王

 第六章 海上遇袭

 第七章 布丑内拉的现身王工

 第八章 一切都理清了

 第九章 幽灵贡多拉重现工

 第十章 班达罗内被绑架

 第十一章 卡利佛之子生气了

 第十二章 阿莱丑丑和布丑内拉的二重唱

 第十三章 自由的木筏好过大船的监狱

 第十四章 结巴船长不结巴工

 第牟五章 一次奇怪的相遇卫

 第十六章 可笑的卡利佛之子

起死回生的男爵

 第一章 兰贝托男爵的实验

 第二章 顶楼上的那些人

 第三章 来自沙漠的古老智慧

 第四章 奥塔维发现真相

 第五章 圣朱莉奥岛被占领

 第六章 “24兰”土匪团伙

 第七章 奥达湖四周一片混乱

 第八章 到底是不是骗局？

 第九章 男爵真的死了

 第十章 警报解除了

 第十一章 男爵死而复生

 第十二章 戴菲的反击

 第十三章 结局

亚特兰大

 第一章 与狄安娜相遇

 第二章 背着弓的女孩

 第三章 梅勒阿格罗的燃烧之木

 第四章 大猎杀

 第五章 阿尔苔的疯狂

 第六章 赫拉克勒斯

 第七章 “阿耳戈”号的旅行

 第八章 公主美狄亚

 第九章 忒修斯的伟业

 第十章 雅索的女儿

 第十一章 忒修斯的消息工

 第十二章 金苹果

过完生日的第二天，小托尼在上学路上苦恼地想：

“谁也不能强迫一个可怜的孩子在他十岁生日那天做作业，还要看五页历史书。事实上，也没有人强迫我。问题是现在我该怎么向老师交代呢？他根本就不想让我提起我的生日。他会先送给我一大堆祝福然后就让我交作业的。”

说实话，大实话，妈妈已经提醒过小托尼，说生活中不仅仅有快乐的事情，比如说生日、命名日、蛋糕，还有礼物等等。

“作业呢？”

“没有作业，妈妈。”

小托尼想都没有来得及想，谎言就匆忙地说出了口——它是自动说出口的，它隐藏在某个角落，在某个特定的时刻(也就是要和爸爸一起去电影院的时刻)就蹦了出来——还鞠了个躬：没有作业，也没有功课。

这是一部讲述伊甸园里印第安人故事的影片，可能谎言很有兴趣去看看吧。看电影的整个过程中，小托尼忘记了作业，也忘记了谎言，有了屏幕上的《雷之鹰》，这些东西都不太需要了。

“可现在该怎么办呢？”小托尼跨过学校门槛的时候再次想到。

走在台阶上的时候他还在想同一个问题：“可现在该怎么办呢？”

他是如此忧心忡忡，甚至没和同学们打招呼，也没有和黑白说上两句话，就坐到了他的座位上——五B班的第二行第三桌。黑白的名字叫罗贝尔托·卡斯特里，他之所以得了这么一个绰号，是因为他长了一头黑色的卷发，就好像黑种人一样。

罗贝尔托，也就是黑白，坐在第五行的第一桌。他之所以没主动跑到小托尼跟前把自己遇到的奇闻怪事告诉他，是因为他也正担忧自己交不上作业的问题。小托尼看到他那长着满头卷发的脑袋趴在历史书上忙着温习功课呢。

就在这个时候，老师走了进来，他的表情比平时更加严肃，几乎接近严厉了。小托尼绝望地看着关着的门，还有那些紧锁着的窗户——那是为了把11月的雾气堵在窗外。啊，要是能被浓雾掩护着，悄悄逃到外面去该多好呀！哪怕就做一天的隐身人！

“托尼·德·罗萨。”老师开始在班里点名，叫到了他的名字。

“到。”小托尼回答道。

“德·罗萨，”老师又喊了一遍，问，“德·罗萨怎么不在？”

“我在这里，老师。”

“没有人见到过德·罗萨吗？”

“没有，老师。”这一回，是黑白的声音。班里有一半的人都盯着小托尼的桌子，就好像是看着一张空桌子一样。小托尼忍不住笑了出来，虽然脑子里还想着那些烦心事。

“我在这里，就在这里。你们看不见吗？”

没有人听他说话，相反，老师向黑白嘱咐道：

“卡斯特里，下午你去一趟托尼家，看看他怎么了，是不是发生了什么事情。”然后他继续点名。

小托尼猛然明白了：正如他所期望的，他隐身了！

真是心想事成呀。谁也看不见他，也听不见他的声音。而那些碰巧在上学路上看到他的人也早就记不起来了。

“这样挺不错！”小托尼满心惊喜地想到。他很快舒了一口气，“幸好如此，他们总不能向一个看不见的人提问吧。”

他想立刻试验一下。他从座位上站起来，走到了黑板前。没有人朝他看，就好像他不存在似的。

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前言

走向罗大里

梅子涵

其实在罗大里的书前，是不需要写任何话的。如同在安徒生、林格伦们的书前一样。非要找一个人来写，这个人应该会有些不好意思，我就有些不好意思。但是如果林格伦在安徒生的书前写些赞美和推荐的话，可以不要不好意思，罗大里在林格伦书前写，也完全可以信心十足，因为他们是高山对高山，大河看大河，同为天空星斗，而且是异常亮的，抬起头，不用手指，已经知道哪颗是哪颗。可我们不是，我们只是站在高山下抬头看他们，也许看得还很不清楚，说着说着可能就说出瞎起哄的话，还把自己当成是“专家演说”和“权威论文”，弄不好被他们听见，他们会说：“你在瞎说什么啊，把我的童话糟蹋了！”

所以我不敢糟蹋。我永远只想很恭敬地对人们说，去读读他们的书！不仅对孩子，也对大人。不要以为他们的书是只属于19世纪和20世纪的，他们的书属于很多世纪；不要以为他们只属于年幼和天真，他们更属于长大和已经世故已经浑浊；不要以为他们不是语文，更不是数学，他们给生活的是大启蒙，给童年的是大教育，给生命的是大培养、大智慧、大浪漫，而不是一点儿小聪明、小嬉笑、小甜蜜；他们给一个人的是很多很多的丰富！

我希望自己这样说，不是在瞎起哄、瞎赞美。书籍的经典，童话的经典，是很多人，很多国家，一个世纪又一个世纪的阅读的动人感觉渐渐罗列、增高并逐年庞大起来的灿烂归结，而不是哪个人可以赠送的，也不是自己可以在书的封面上写的。安徒生童话的封面上不需要写“经典”两个字，罗大里的童话本身正是经典！

我们的快乐和运气是，这样的高山，我们可以往上走！那样的大河，它们的岸沿就在我们的脚下！我们为什么不像洋葱头一样开始走呢？他是为了去解救天下的，而我们的行走首先是为了解救自己的眼睛和童年浊气。我们的孩子们的眼睛不能只盯住教科书和那做来做去老一套的题目，他们的心里的确是有着一股不明不白的浊气的呢。让我们、他们和洋葱头一样，在路上把它呼出来，洋葱头是去解救地呼出，我们是在读着他的路上故事呼出；也像洋葱头之前的同样是意大利的匹诺曹一样，把天生而来的“不好”丢掉，把良知和健康养成，成为真正的童年人，真正的优秀入，真正的世界花园的一片绿叶子、一朵鲜花。我们和世界的最完美的关系存在了，生命就可以减少很多愧疚。

阅读罗大里，阅读他的杰出前辈，阅读高山、大河的童话祖父和祖母，世界的孩子几乎没有不高兴、不留下一生记忆的。这其实是一个非常大的奇迹，但是我们习以为常，已经不把它当成奇迹夸耀，我们好像觉得：事情就是这样的啊，难道还会有别的意外吗？

没有意外，只有无穷乐趣，只会成为生命回首里的绵绵闪耀，于是闪耀在一生的路上。

我在想，我这么说是不是有些瞎起哄呢？

罗大里，你听得见吗？

童话的高山经典、大河经典们听见了吗？

我一直在阅读着你们，在往山的高处移动，我总有一天会确信，你们听见我的话的时候，不会说我是在糟蹋。因为，毕竟，我是很努力地在接受你们的养育，我是你们的童话学校里的最好的学生，肯定是最好的。我们中国的一代一代的孩子也都希望自己是的。现在，又有数不清的中国孩子朝你们的故事走来。

亲爱的罗大里先生，你可以为自己的童话安心。

谢谢你。

我永远只想很恭敬地对大人们说，去读读罗大里的书吧！不仅对孩子，也对大人。不要以为他的书只属于20世纪，他的书属于很多世纪。罗大里给生活的是大启蒙，给童年的是大教育，给生命的是大智慧。

——著名儿童文学作家、童书阅读推广人梅子涵