宗跃胜、潘升太主编的《三十六计故事》是自《孙子兵法》以来的另一著名兵书，其计谋，本现了极强的辨证哲理，蕴含着丰富的智慧。曾启迪了后世无数英才。两千多年来，它不仅广泛运用于古今中外的各种军事战争中，也常用于政治、经济、外交、情报等方面的斗争或竞争中，许多著名的军事家、政治家、企业家都从《三十六计》的韬略中直接受益，从而获得成功，已经越来越受世界各国的关注和喜爱。

《三十六计》是中国古代兵法、谋略兵书之一，集历代“韬略”“诡道”之大成，是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书，被兵家广为援用。以计谋说故事，以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。宗跃胜、潘升太主编的《三十六计故事》中所选取的篇目，情节上跌宕起伏，趣味性强，引人入胜；哲理上深入浅出，通俗易懂，篇篇有谋略，处处是智慧，便于读者从中受益。

第一套 胜战计

 第一计 瞒天过海

(一)鱼臭惑众赵高篡权

(二)王著矫诏除佞臣

(三)燕王装病起兵

(四)法国兵败马其诺

 第二计 围魏救赵

(一)朱健智救辟阳侯

(二)滑伯仁巧救病人

(三)班超深入虎穴

(四)徐达迂回破元军

 第三计 借刀杀人

(一)史思明诡诈通官运

(二)赵匡胤借刀斩将

(三)田忌孙膑困于楚

(四)皇太极借崇祯除心腹之患

(五)捏造证据杀将军

 第四计 以逸待劳

(一)黄忠智取定军山

(二)铁木真灭札木合

(三)齐鲁长勺之战

(四)无决战的惨败

(五)野狼追黄羊

(六)李牧大败匈奴

 第五计 趁火打劫

(一)曹操乘乱除二袁

(二)晋惠公打劫秦穆公

(三)陈轸妙策助秦国成霸主

(四)王羲之巧设妙计断案

 第六计 声东击西

(一)孙膑计 夺成皋

(二)汉文帝不费刀枪定南越

(三)班超大败莎车国

(四)郑成功计攻赤嵌城

第二套 敌战计

 第七计 无中生有

(一)骊姬下毒害申生

(二)张仪巧舌得千金

(三)张兴世袭击钱溪

(四)张巡巧计保雍丘

 第八计 暗度陈仓

(一)吕蒙装病瞒关羽

(二)赵匡胤明抗辽暗谋位

(三)邓艾奇兵度阴平

(四)韩信渡河取魏都

 第九计 隔岸观火

(一)陈轸说服秦惠王

(二)门客献计杀白起

(三)曹操深谋远虑除大敌

(四)孙膑救韩缓一步

 第十计 笑里藏刀

(一)郑武公联姻灭胡国

(二)李林甫口蜜腹剑

(三)关羽大意失荆州

(四)公孙鞅轻取崤山

 第十一计 李代桃僵

(一)陈轸救楚

(二)刘邦聚兵攻霸王

(三)狄青李代桃僵救兄长

 第十二计 顺手牵羊

(一)弦高献牛退秦军

(二)苻坚兵败淝水河

(四)李塑雪夜入蔡州

第三套 攻战计

 第十三计 打草惊蛇

(一)徐庶以马试刘备

(二)商臣故作无礼探真情

(三)蒋恒断案

(四)司马懿牺牲张和探虚实

 第十四计 借尸还魂

(一)埋石人韩刘举义旗

(二)刘秀借义军复兴汉室

(三)王莽托古篡位

(四)司马懿难辨真假诸葛亮

 第十五计 调虎离山

(一)赵括轻出长平关

(二)韩世忠征讨刘忠

(三)诸葛棋高一着败司马

 第十六计 欲擒故纵

(一)石勒欲擒故纵除王浚

(二)王莽立女为后

(三)张仪智破楚齐联盟

 第十七计 抛砖引玉

(一)李世民夺天下

(二)萧翼智赚《兰亭序》

(三)孙万荣退唐军

 第十八计 擒贼擒王

(一)王世充智用假李密

(二)瓦刺人生擒明英宗

(三)秸杆作箭识敌首

第四套 混战计

 第十九计 釜底抽薪

(一)齐景公逼走孔夫子

(二)麦克阿瑟用计谋

(三)赵襄子巧杀智伯瑶

 第二十计 浑水摸鱼

(一)隆美尔设疑兵

(二)诸葛亮草船借箭

(三)幽州兵假派使者

 第二十一计 金蝉脱壳

(一)晋明帝掷鞭甩追兵

(二)狄青智取昆仑关-

(三)斯巴达克化险为夷

 第二十二计 关门捉贼

(一)梁红玉击鼓围金兵

(二)鄱阳湖之战

(三)平型关大捷

 第二十三计 远交近攻

(一)范雎的远交近攻计

(二)冯亭拉赵抗秦

(三)郑庄公称霸

 第二十四计 假道伐虢

(一)蠢虞公贪财丧国

(二)假借道苏军真意侵捷克

(三)息侯害人又害己

第五套 并战计

 第二十五计 偷梁换柱

(一)虞诩平叛

(二)假蒙哥马利立大功

(三)丑小鸭变成白天鹅

 第二十六计 指桑骂槐

(一)劈帅案表决心

(二)齐桓公问鼎中原

(三)海瑞智惩胡公子

(四)凯瑟琳——最新鲜的食品

 第二十七计 假痴不癫

(一)康熙装痴除鳌拜

(二)郑板桥审青石

(三)唐伯虎幸免于难

 第二十八计 上屋抽梯

(一)拓跋珪攻心乱燕

(二)陶谷讹诈得宝马

(三)刘琦抽梯得妙计免陷害

 第二十九计 树上开花

(一)田单火牛袭燕军

(二)假皇帝行骗

(三)红军兵逼昆明

(四)顷襄王纳多计赢齐王

 第三十计 反客为主

(一)反客为主降李密

(二)袁绍取而代之占冀州

(三)黄忠计斩夏侯渊

(四)林冲怒杀王伦

(五)松下一举破困境

第六套 败战计

 第三十一计 美人计

(一)陈平一画退匈奴

(二)李光弼的“美马计”

(三)阉宦巧施美人计

(四)宠西施吴王亡国

 第三十二计 空城计

(一)李广智退匈奴兵

(二)叔詹空城退楚军

(三)宗泽沉着守汴京

(四)萧承之设计退敌

 第三十三计 反间计

(一)陈平设计除敌臣

(二)施反问死中求生

(三)岳飞智用敌间除叛将

(四)韩世忠智除投降派

 第三十四计 苦肉计

(一)申包胥救楚国

(二)受鞭打宇文泰脱险

(三)王佐断臂说服陆文龙

 第三十五计 连环计

(一)毕再遇煮豆败金军

(二)计计连环破曹军

(三)曹操平定马韩之乱

(四)七好汉智劫生辰纲

 第三十六计 走为上计

(一)范蠡功成身退远走高飞

(二)刘伯温功成归故里

(三)王戎堕厕保性命

(四)晋文公假撤退合围楚

作品感悟 丰富的哲理无穷的智慧

(三)齐鲁长勺之战

春秋时期，齐王拜鲍叔牙为大将，命他率兵进犯鲁国。鲁国派出曹刿做参谋，随军出征，到了长勺地方，鲁军和齐军对垒起来。

齐将鲍叔牙看见鲁军出战了，立即展开攻势。他从前在乾时曾打败过鲁军，把鲁庄公视为手下败将，有轻敌之心，于是下令全面出击，想一下把鲁庄公捉过去。一时战鼓齐鸣，喊杀连天，兵士如山崩海啸般冲过来。鲁庄公着了慌，也连忙下令擂鼓出击。曹刿立即制止，说：“且慢！敌人的锐气正旺盛，只可以严阵以待，急躁不得！”于是传令士兵停止擂鼓，坚守阵地，不准轻举妄动，违令者斩。齐军一阵冲锋过来，却如木板碰铁桶一样，冲不进去，只得退下。过了一会儿，再次擂鼓冲锋，鲁军依然不动摇，铁桶似乎更加坚固，齐军只好又退了下来。鲍叔牙很得意地对部属说：“鲁军吃过了苦头，一定害怕了，两次挑战都不敢出来，证明已心怯胆丧，如果再来一轮冲锋，哈哈！不埋头夹尾逃窜我才不相信呢！”跟着下达第三次冲锋命令，战鼓又像雷一样响起来。这时齐兵虽然嘴里叫喊着，心里也认为敌军不敢出来，斗志无形中已松解下去。曹刿听到齐军的第三次鼓响了，便对庄公说：“是出击的时候了，下令冲锋！”鲁兵一闻鼓响，如猛虎捕食一样，迅雷不及掩耳地冲过去。齐兵没想到这一招，慌忙招架，却被杀得七零八落，大败而逃。

鲁庄公满心高兴地问曹刿：“我很不明白你当时为什么要等到敌军三通鼓罢才肯擂鼓出击，其中奥妙可以告诉我吗？”曹刿便说：“凡打仗，全凭一股勇气，擂鼓就是冲锋的信号。第一次鼓响，是士气最旺盛的时候，好比一群猛虎下山，千万不可撄其锋；第二次鼓响，等不到难对付的对手，士气就开始松懈，斗志逐渐降下去了；到了第三次鼓响，士气到了疲惫地步，纵能鼓噪，战斗力也减少了大半。所以，我乘敌人的三通鼓罢，然后出其不意，一鼓作气，策鞭催马，攻疲乏之兵，自然会将他们打垮喽！”鲁庄公听了以后非常高兴，赐酒一杯，大军凯旋而归。

(四)无决战的惨败

1812年，法国皇帝拿破仑率领五十万大军进入俄国，当时拿破仑气势正盛，俄军统帅巴克莱带领他的士兵一退再退，一败再败。这个时候，沙皇亚历山大，没有别的办法，不惜冒着犯兵家大忌的危险，撤换了巴克莱元帅，然后换上了另外一个库图佐夫元帅。

库图佐夫元帅是一个独眼将军，他在战场上很英勇，失去了一只眼睛，但是换上他之后，形势并没有好转，就像他的前任一样，一退再退，一直退到莫斯科城下，在许多人的眼里，首都是一个象征，当首都丢掉的时候，意味着亡国。但是库图佐夫认为我们没有别的选择，只有放弃莫斯科，沙皇权衡再三，最后同意了库图佐夫的意见，退出莫斯科，在退出莫斯科之前，又听了库图佐夫的另一条意见，烧掉莫斯科，一把大火把莫斯科烧掉，这样当拿破仑进／入’莫斯科城的时候，莫斯科城已经是一片火海之中，透着莫斯科大火的滚滚浓烟和烈焰，拿破仑感觉到战争在他面前突然变得渺茫起来，事实也正是这样。

当库图佐夫率领俄国的大军退出莫斯科之后，继续向东撤退，向俄罗斯的广袤腹地撤退而且一路上实行焦土政策，坚壁清野，什么都不留下，不把一间房一片瓦，一粒粮食给法军留下，当法军追击俄军的时候，什么都得不到，他越追击越远，他的补给线就越长，法军不得从几千公里外去获得粮食，甚至获得水。在这种情况下，法军继续攻击下去，显然是难以维系的。

可是库图佐夫继续避战，不跟拿破仑的大军接触，拿破仑一点办法都没有，这个时候拿破仑真正的对手到来了。俄罗斯的冬天来了，这是俄罗斯有史以来最寒冷的一个冬天。而在这个冬天，又下了俄罗斯历史上最大的一场雪，全都让拿破仑赶上了，他是从夏天开始打，打到冬天，法军的士兵，基本上穿的是夏季的服装，当这些穿着夏季军装的士兵们在俄罗斯的寒风中瑟瑟发抖，在俄罗斯的皑皑白雪中艰难跋涉的时候，拿破仑已经意识到，胜利离他越来越远了，他的士兵冻的冻死，饿的饿死，拿破仑知道这一仗不能再打了，在他这一生中打过九十多仗，将近一百次。这是唯一的一次没有跟敌人进行决战，就撤退的一场战役。拿破仑撤出了俄罗斯，当他渡过涅曼河的时候，他的五十万大军追随在他身边的不足三万人，他最后还是回到了巴黎，回到了法国。但是厄运也就随之到来，两年后，拿破仑在滑铁卢彻底的战败。最后被联军送到了一个叫圣赫勒岛的小岛上，了此一生。库图佐夫用的就是以逸待劳的方式，把拿破仑的大军肥马拖瘦，瘦马拖死。P23-25

语文是培养语言文字运用能力，传承中华优秀文化，为学生全面发展奠基的课程。

语文先天就具备重要性，时常被喻为百科之母。要想学好语文，只读十二本几十万字的语文教材是远远不够的。要按照《全日制义务教育语文课程标准》提出的要求去做：“好读书，读好书，读整本书。”

前苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”阅读可以丰富知识，开阔视野，陶冶情操，愉悦人生。阅读可以使人变得自信、好学、睿智、高尚。正如有人所说，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和高度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

小学六年是学习语文的黄金时段，也是阅读书籍的黄金时期。“少而好学，如日出之阳。”少年正是读书时。

不久前，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，规划把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分小学低年级、小学高年级、初中、高中、大学等学段，有序地推进中华优秀传统文化教育。

中华优秀传统文化教育以弘扬爱国主义精神为核心，即开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育；开展以“仁爱共济，立己达人”为重点的社会关爱教育；开展以“正心笃志，崇德弘毅”为重点的人格修养教育。中国有五千年的文明史，文化典籍汗牛充栋；世界上的国家、民族成百上千，名家名作浩如烟海。帮助广大小学生遴选能为语文素养、道德修养打底子的阅读精品，是出版这套精品文库的初衷与价值所在。我们组织了一支人多质优的专家团队，进行策划、选材、编写，计划分批推出总量为上百本的精品文库，以丰富图书馆、阅览室的馆藏，充实家庭藏书。这套精品文库内容十分丰富，以文学作品为主，涵盖历史、哲学、科学方方面面；形式多种多样，有古今诗词选本、国学经典注本、中外名著节本、作家名人读本等。以期用较少的篇幅，提供最值得阅读积累的、有张力的、能让人受用一生的精品读物。

为了阅读方便，适合低年级学生阅读的文本标注了“拼音”，以帮助学生顺利阅读：难懂的字词辅以“注释”，以帮助学生弄懂古诗文及生僻字词的大意；每本书末，精选了“作品感悟”，以帮助学生加深阅读印象，提升理解力和鉴赏力。

“养成读书看报的习惯”，是《全日制义务教育语文课程标准》对小学生语文学习的一项重要要求。每位老师和家长都有引导、指导、辅导孩子读书的责任——点燃他们阅读的心灯，照亮他们成长的道路。亲子阅读，师生共读，就从阅读这套丛书开始吧！