耿乐群编著的这本《考试我不怕》讲述了，坨坨不喜欢学习，考试成绩自然也就不好了。看着这次考试的成绩，坨坨下定决心，下次一定要考一个好成绩出来。不过，光学习好是不够的，考试的时候也有很多小技巧呢。于是，他专门询问了班里学习好的同学，总结大家的经验，想让自己的考分高一点。

在耿乐群的精心塑造下，《考试我不怕》的小主人公陈豆豆从一个怯懦的小家伙，最终成为考场上的小勇士。在成长的过程中，他做出了一系列让人忍俊不禁的事情。在这期间，他的勇气和自信不断累积。通过阅读本书，小读者们不仅可以喝陈豆豆一起进步，还能够正确地看待考试、看待成绩，从而勇敢地面对考验，建立起强大的内心世界。

讨厌的考试

期中考试前的苦难时光

豆豆的收获

失望的眼泪

陈豆豆作弊了

苹果园里的果实

越挫越勇的陈豆豆

轻装上阵

不思进取真可怕

考试我不怕

陈豆豆你最棒

红花榜

不可轻视的小测验

骄傲使人退步

一起进步吧

讨厌的考试

1．故事里发生了什么事情使得陈豆豆不高兴了？

2．你有与陈豆豆相似的经历吗？你又是如何解决的呢？

请带着这样的问题，开始阅读吧！

课间休息的时候，陈豆豆从自己的座位上来到马小桃的书桌前，见她还埋头学习，忽然就想做点恶作剧。他猛地将马小桃的课本抽走，吓得原本专注的小女孩叫了一声。

“臭豆豆，你干嘛？”马小桃皱着眉头，看着他说道。

“桃子同学，现在是课间休息时间，那么就意味着我们不该看书写字了，明白吗？”陈豆豆故作深沉地讲道理。

桃子叹了一口气，说道：“可我不想让期末考试成绩变差，就只能这样啊！我妈妈告诉我，小孩子辛苦读书是为了长大以后过得安逸，我妈妈是不会骗我的。”

“你现在都不快乐，还谈什么以后！”陈豆豆据理力争，可显然他说服不了桃子。

“算了，你不要打扰我了，我还得抓紧时间学习呢！”

马小桃的态度让陈豆豆感觉很糟糕，他立刻头也不回地坐到自己的座位上，气呼呼地自言自语道：“都怪那个破考试。”

放学回家后，陈豆豆心情仍旧不好，所以决定去自己的好朋友李乐乐的家里玩一会儿，听说乐乐的爸爸妈妈都外出了，所以他们两个无论怎么放肆都没关系，不是有句话说“山中无老虎，猴子称霸王”嘛！

“我最不喜欢考试前突击复习了，这完全就是临时抱佛脚！没有用的！”陈豆豆安静地坐在椅子上，对正在做模拟试题的乐乐说。

“哦！”李乐乐敷衍地应和着，实际上完全没有听懂他说的是什么。

陈豆豆愈发郁闷了，他本来是想找乐乐玩的，可这个平时最不把学习放在心上的臭小子居然也在复习。一瞬间，好像全世界都在为考试准备着，只有陈豆豆一个人固执地置身事外。

“真没劲儿，我走了！”陈豆豆不高兴地说，抬腿就要走人。

正巧这时候李乐乐把一道数学题算完了，才恍然大悟自己怠慢了好朋友，他连忙嬉皮笑脸地讨好对方：“嘿，我的朋友，不如你留下来我们一起复习吧！”

“考试就是测验一下我们掌握知识的程度，干嘛把它看得比天还重要？”陈豆豆不屑地说。

“考试成绩很重要啊，如果我的分数低，爸爸妈妈和老师都会不高兴，我也觉得没面子……”李乐乐唠唠叨叨地打开了自己的话匣子，弄得陈豆豆烦躁不已。

“反正我就是讨厌考试，没有原因、没有理由，我也不会在考试前临时抱佛脚，这么做根本就是没用的！”陈豆豆激动地说。

“你真是太倔强了，我保证考完试你就会后悔。”乐乐说。

“我才不会！”说完陈豆豆就回家了。

期末考试的日子很快就到了，陈豆豆坐在考场，看着试卷上的题目，觉得既熟悉又陌生。

“这道题根本就是课本里面的嘛！”当陈豆豆看到第二道题的时候，忍不住心中暗喜，但是下一秒他就茫然了——尽管他见过这道题目，却没有记住答案，以至于现在根本就不知道如何解答，“哎，要是考试之前看看书，那么解决这道题就是轻而易举的事情了。”这个偶然在心头飘过的念头让陈豆豆愣住了，他终于知道为什么大家都在考试前进行集中复习了，同样的，他心中的悔意也逐渐增多了。

考试结束后不久，同学们就都拿到了自己的考试成绩单。陈豆豆看着上面可怜的分数，然后偷偷地把它塞进了书桌里。

“嘿，我的朋友，你考得怎么样？”李乐乐笑嘻嘻地走过来。

陈豆豆觉得自己的脸立刻发起烧来，他可不想承认自己不会做那些题，连忙把重点扯到别的地方：“你又不是不知道，我最讨厌考试了，那张成绩单早就不知道跑到哪里去了。”

“是吗？”李乐乐狐疑地说，突然蹲下身把豆豆的成绩单从书桌里拿了出来，“看来是我把它找到的，让我看看你的分数。”

“哇，哇，哇哇哇！”李乐乐夸张地叫着，然后笑着说，“你这次考得比我还惨。”

陈豆豆一把夺过成绩单，气呼呼地说：“我喜欢，我乐意！”

见豆豆真的生气了，李乐乐不再开玩笑，他伸手搂住豆豆的脖子，然后说：“嘿，我的朋友，我理解你现在的心情。可你要知道学习如逆水行舟，不进则退。”

“也没见你成绩进步！”陈豆豆郁闷地说。P1-5

聪明的孩子、尽心尽责的父母，还有丰富多彩的课外辅导班，这正是当下中国孩子的生活环境。即便如此，孩子们的学习成绩却仍然良莠不齐。归根到底，这是因为孩子在思想上存在各种差异。要想让孩子的成绩逐步提升，就要针对孩子的成长特点，进行科学的引导。

学习与成长是孩子面对的两个重要问题，几乎占据了一个人青少年时期的全部重心。因此，要让孩子清楚地认识到，学习不仅是他们当前和人生长河中不能懈怠的使命，也是他们能够获得快乐和幸福未来的唯一途径。所以，如何让孩子既能健康、快乐地成长，又能掌握好快捷的学习方法进而获得更多的知识，成为眼下亟待解决的问题。

目前，我国教育部针对青少年的发展特点，大力推进教育改革，科学调整教育大纲，其目的不仅是让青少年具有更加丰富的知识，还要掌握适合自己的学习方法，形成更加健康的人格，拥有正确的世界观、人生观和价值观。基于以上两点，同时也是为了贯彻落实教育部相关规定，我们特意邀请多名优秀儿童作家，精心编写了这套《我的学习我做主》励志系列丛书。

丛书围绕小主人公陈豆豆的成长经历，全方位多角度地为孩子更加深入地解读学习的意义。为了让丛书更具有可读性，作家们将青少年成长中喜闻乐见，同时也将真实发生在孩子们身上的有趣故事融人其中，寓教于乐，同时还邀请多位优秀插画师为该丛书绘制了精美的插画，让小读者们可以更加直观地了解故事要表达的内容和意义。通过阅读，小读者不仅可以掌握一系列实用的学习方法，还将学会如何摆正心态、如何发散思维、如何掌握学习规律、如何面对成绩波动以及如何把学习变成一件快乐有趣的事情，而这与我国大力提倡素质教育的思想是完全吻合的。

相信孩子在阅读该套丛书的过程当中，能够和主人公一起成长，从陈豆豆故事中意识到是与非，了解学习和独立、不拖拉、专心致志的优良品质的重要性，树立正确的世界观、人生观，在轻松有趣的故事中，寻找到一把激励自己变得更好、更优秀的金钥匙。

由于编纂时间仓促，加之编者水平有限，编写过程中难免出现纰漏，还望广大读者批评指正。

丛书编委会

2017年7月于北京