《C语言程序设计(全国高等院校计算机职业技能应用型规划教材)》由胡运玲、龚民主编，本书编者利用多年的教学经验，合理安排教学内容，在讲解过程中尽量做到通俗易懂、深入浅出，充分考虑学生的知识层次和接受能力，通过大量的例题、习题帮助学生循序渐进地学习、理解、消化和掌握各章节的内容。
| 书名 | C语言程序设计(全国高等院校计算机职业技能应用型规划教材) |
| 分类 | |
| 作者 | 胡运玲//龚民 |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《C语言程序设计(全国高等院校计算机职业技能应用型规划教材)》由胡运玲、龚民主编，本书编者利用多年的教学经验，合理安排教学内容，在讲解过程中尽量做到通俗易懂、深入浅出，充分考虑学生的知识层次和接受能力，通过大量的例题、习题帮助学生循序渐进地学习、理解、消化和掌握各章节的内容。 内容推荐 《C语言程序设计(全国高等院校计算机职业技能应用型规划教材)》由胡运玲、龚民主编，本书采用任务驱动、工学结合的模式进行编写，将全部的理论知识通过10个生动有趣的项目引出，让学生在探索中带着兴趣学习；同时每个项目进行了任务分解，体现了“项目式”的特点：最后以一个综合实训“学生信息管理系统的设计与实现”贯穿全书知识点的使用，达到学以致用的目的。全书将知识讲解和技能训练设计在同一教学单元，融“教、学、做”于一体，体现“做中学，学以致用”的教学理念。 目录 项目1 用C程序向世界问好——C语言概述 项目2 求三角形的面积——数据类型及表达式求值 项目3 学生成绩的简单处理——数据的输入、输出 项目4 简单计算器小程序——分支程序设计 项目5 猜数游戏——循环结构程序设计 项目6 学生成绩的简单处理——数组 项目7 学生成绩分析系统——函数 项目8 学生成绩分析系统的优化——指针 项目9 学生信息分析系统——结构体 项目10 学生信息的读取与保存——文件 项目11 综合实训：学生信息管理系统的设计与实现 附录 参考文献 |
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