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幼儿教育心理学是一门新兴科学，是运用心理学原理探索幼儿学习与教育的一门心理学的应用学科，是幼儿教育与心理学结合、幼儿教育走向科学化的产物。本书将为广大一线幼儿园教师或即将走向幼儿园教师岗位的职前大学生提供学习指导。
前言
第一篇 导论
第二篇 心理发展、个别差异
第三篇 学习理论
第四篇 不同领域、不同学科的学习
第五篇 教学原理
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