《青少年如何调整学习心理》由李笑群编著

善于观察
保持良好的注意力
锻炼记忆力
防止遗忘
尝试回忆法的应用
感觉器官动起来
在操作中记忆
归类记忆法的应用
学会理解记忆
学会有目的的记忆
灵活运用部分整体联合法
记忆的薄弱环节
不要盲目追求记忆速度
善于提出问题
运用分解思维法
运用整体思维法
运用创造性思维
做好课前预习
学会听课
记好课堂笔记
……