本书由基础篇和跃升篇两部分内容组成，其中基础篇以钢琴音乐教育的基本理论、钢琴音乐教育的基本功能、钢琴音乐教育中的教与学等三章组成，从钢琴教育基础层面分析了钢琴音乐教育的核心内容和教学特征；跃升篇以创新人才培养与钢琴音乐教育、互联网时代钢琴音乐教育探索、创新人才培养导向下钢琴音乐教育创新等三章组成，从社会对创新人才的需求和时代特征层面，对创新钢琴教育的模式和路径进行了研究。