1．“小”创新也能带来大作用

说到创新，很多人可能就想到了那些给整个人类文明带来翻天覆地变化的各种创新产物，也能想起这些创新的缔造者。这些伟大创新可能并非一般人所能做到的，然而在工作岗位上的小小创新就不值得去追求吗?当然不是。

其实，无论是在生活还是在工作中，很多时候，正是一些小创新给人们带来大实惠和诸多方便，而有时小创新在特定的条件下或是许多小创新汇集在一起相互作用时，产生的作用一点也不比那些伟大的创新差。

一个救生圈结合一些小创新，能发生什么变化呢?也许不看下面的故事谁都想不到。

太阳能发光救生圈是将太阳能、灯与救生圈进行了有机结合，看起来和普通救生圈没多大区别，不过加上了太阳能发光功能，很简单，却很实用。

在这个救生圈上安置有太阳能吸收装置，内部还有相应的小型蓄能设备。救生圈平时就放置在普通救生圈通常放置的船舷位置，能很好地接收太阳的照射，白天蓄能，晚上发光，遇到紧急情况方便取用。

救生圈用透光反射材料制成，在夜晚或是能见度差的天气条件下，发出的光线穿透性很强，很容易被发现，这样就大大增加了救生的概率。而在救生圈不使用的时候，还可以像路灯一样起到照明作用。这是设计师专门为水上运动场所设计的。救生圈平时就放置在岸边，内置的小型电力设备会让它成为“路灯”，为路人照明。同时，它也是“航标灯”，为水上的人指引方向。一旦遭遇水上险情，摘下来它就是一个标准的救生圈，岸边的人可以迅速取下来扔给水上的遇险者。

这个设计很快就产生了实际效果，无论是水上乐园的工作人员还是游客都认为这个救生圈路灯很有新意。接下来，设计者又对它进行了小小的创新改造。

一般来说，碰到水上遇险的情况，通常救生员会把救生圈抛向遇险者，不过，徒手扔显然不可能扔得很准，如果离遇险者距离远，遇险者很可能无法及时拿到，也许因此就错过了最佳救生时机。不过有了接下来这个遥控救生圈的创新，就不会出现这种问题。

这个遥控救生圈内置了四个小型的螺旋桨，分布在四个方向上，它还配有小小的遥控器。紧急情况下，救生员把救生圈扔向遇险者，如果遇险者没拿到，救生员可以遥控这个救生圈“驶”向遇险者，帮助遇险者及时获救。

此外，这个救生圈一旦被取下基座，就会发出警报声。险情发生时，提醒周围的人有险情发生，快来施救。同时，在材料上，这个救生圈采用新型泡沫，不但能抗紫外线、海水等长时间侵蚀，更耐用，而且在水面上漂浮时间也更持久。通体亮黄的颜色十分醒目，既便于发现也能警示靠近的鲨鱼。

另外，这个救生圈设计了一个独特的自紧系统，感知到遇险者已经套上救生圈时，就会牢牢地锁固，这样即使遇险者体力丧失也不会和救生圈脱离。一个普通的救生圈，经过这些小小的创新后，极大地增加救生成功率同时又兼顾美观、普通功能性，可以说其作用完全不是先前可以相比的。虽然看起来只是一些小创新，不过如果我们在水上场所活动时身边有这样的救生圈，是不是也会觉得更加安心舒适呢?这就是小创新能带来的大作用。

基层员工如果也想通过这些小创新，让自己的工作成果更有价值，那么就需要做到以下几个关键点。

一是强化主动意识。要创新，必须要有强烈的主动意识和主人翁精神。如果工作中只是被动应付，抱着现成的经验，满足于完成任务，因循守旧、墨守成规，就不可能有创新。

二是善于变换角度。对于工作中遇到的困难、麻烦，当“惯例”“老办法”无法解决时，就要换个角度去思考，也许这正是创新改进工作的切入点和契机。

三是持续关注细节。一些细节工作的处理、一个小小的工艺改进，都有可能产生意想不到的效果，解决一个个小问题，也许会给全局工作带来重大影响。创新往往就在那些容易忽略的细节中。

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第一章 “小”创新，汇聚大能量

1.“小”创新也能带来大作用

2.“五小”创新——合员工的创新途径

3.从“小”开始，激发员工创新热情

4.“五小”创新让人人都怀有创新梦

5.小步前进，走得更稳

第二章 调整战略，从“小”出发以谋大

1.在工作的“决定性细节”上力求“小”创新

2.培养发现创新小契机的能力

3.别忽视手头现有的“小资源”

4.创新计划订“小”一些

5.小模仿 小创新=大改进

6.从小事中找灵感，人人都能变“天才”

第三章 培养想象力，小发明源自脑海里的“小闪光”

1.想象力是实现小发明的基础

2.要敢“想”也要会“想”

3.举一反三发散联想

4.运用“熵”增原理，实现无序联想

5.进行相似比较，活用类比联想

6.由表及里，尝试纵向联想

7.运用强制联想，凭空制造想象力

第四章 突破思维枷锁，小革新诞于打破常规

1.突破“路径依赖”才能实现小革新

2.跳出思维定式，不做井底之蛙

3.没有的不可能

4.不惧嘲笑，做个“叛逆”的创新者

5.逆向思维——倒立看

6.从“小”做起，鸡也用牛

7.培养极简思维

第五章 优化创新方法，小创造需要“大”方法

1.实现发明创造需要秉承科学精神

2.使用缺点列举法，找到“缺点”才能找到创新契机

3.奥斯本检核表法——创造之母

4.尝试组合法，创造有时就是重新组合

5.灵活运用“水平思考”实现小创造的突破式创新

6.带着思考去工作，挖掘自己的创新潜能

第六章 提升创新“变现力”，让小设计产生高回报

1.不能变成“金子”的设计等于浪费

2.以“消费者”为中心，让小设计为“”服务

3.分析成本，以小投入实现小设计

4.做好风险评估，个“吃

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