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书名 法学教育研究(2018第20卷)
分类 人文社科-法律-中国法律
作者
出版社 法律出版社
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简介
内容推荐

法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,对探索中国法学教育教学规律、促进法学教育事业发展必将能起到重要作用。文集设有理论探索、教学研究、教育法制、法务反哺、管理经纬、比较研究、书评等栏目。

《法学教育研究(2018第20卷)》由王瀚主编。

目录

“法学博士研究生教育”论坛专题

 笔谈 孙宪忠 葛洪义 任 际 黎永强 孙昊亮 常 安 沈文钦 王世岳

 德国法学博士教育及其对我国的启示 王洪亮

 法学博士研习之法 杨宗辉 张丽霞

 基于知识图谱的研究生教育质量及评价研究可视化分析 陆根书 王 玺

 学高为师 身正为范:研究生导师的责任与义务 赖绍聪

 西南政法大学“1357”研究生教育综合改革与实践 李 燕

 我国法学理论专业博士研究生招生生态透视——以22所高校的“申请—考核”制招考文件为分析素材 侯明明

 博导指导质量:参照模型、批判反思、问责改进 赵立莹 呼延天慧

 为速成博士辩护——兼论美国法学院博士学位制度的衍生与变化 王 伟

 我国博士生创新能力培养模式改革趋势浅析 郭瑞迎 牛梦虎

理论探讨

 中国现代法学转型的路径选择 刘 猛

 新时代旧学生:1949年前后法律教育断裂中的延续——以上海法律学生群体为中心的考察 姜 增

 新疆地区高校法学教育的现状及对策研究 那斯尔江·依布拉音

 内蒙古少数民族法治人才培养现状及培养目标的转型 王 丹

 法学教育的历史传统与时代转型——“新时代法治建设与法学教育”暨“时务学堂创建120周年纪念”学术论坛综述 蒋海松 曹孝前

教学研究

 “互联网+”时代法学教育改革的踌躇与抉择 朱继萍

 论本科生法律方法教学模式的创新 段 磊

 法学硕士的交互教学模式探究——基于“学院式”和“学徒式”教育特色的分析 李鼎楚 聂清雨

比较研究

 21世纪以来中德法学教育实践性导向改革的比较与相互启示 彭海青

 美国学术型法学博士教育发展研究 常 鑫

法务反哺

 从形式到共赢:实习生在检察院的困局及破解 闵丰锦

《法学教育研究》稿约

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更新时间:2025/11/22 1:20:47