阿尔贝托·佩莱、芭芭拉·坦博里尼著的《当青春期来敲门(爸爸来自火星妈妈来自金星)》的目标正是帮助读者在面对前青春期孩子带来的种种挑战时做好充分的准备(无论你是家长、老师、教练、童子军领队、动画制作人还是青少年中心的教育工作者),并且通过了解与学习如何与处于这一特殊成长阶段的孩子建立良好教育关系的关键因素,让自身获得能量。
| 书名 | 当青春期来敲门(爸爸来自火星妈妈来自金星) |
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| 作者 | (意)阿尔贝托·佩莱//芭芭拉·坦博里尼 |
| 出版社 | 中国青年出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 阿尔贝托·佩莱、芭芭拉·坦博里尼著的《当青春期来敲门(爸爸来自火星妈妈来自金星)》的目标正是帮助读者在面对前青春期孩子带来的种种挑战时做好充分的准备(无论你是家长、老师、教练、童子军领队、动画制作人还是青少年中心的教育工作者),并且通过了解与学习如何与处于这一特殊成长阶段的孩子建立良好教育关系的关键因素,让自身获得能量。 内容推荐 一切都从孩子上初中的第一天开始。在此之前孩子们还是听话的乖宝宝,突然间却开始变得叛逆,成天想着追求享乐和刺激。这种海啸般的突变意味着孩子的前青春期到来了——这不是一种病,也并没有治愈的疗法。但是我们可以给你提供一个安全度过这一特殊时期的秘诀,了解这一时期孩子飞速发育的大脑里都在想些什么,他们大脑的工作方式和成年人相比又有哪些不同。芭芭拉-坦博里尼和阿尔贝托-佩莱对此有着深入的研究,他们不只是儿童成长期心理学领域的专家,而且自身也是两名处于前青春期孩子的家长(还有两名在不久的将来也会进入这一阶段)。两位作者将向读者揭示这个年龄段的精彩和美好,也会给读者提供许多实用的建议,帮助家长们有效地与孩子们搭建起沟通的桥梁。不仅如此,《当青春期来敲门(爸爸来自火星妈妈来自金星)》还将帮助读者进一步了解自己的内心和性格,弄清楚自己是什么类型,以及想成为哪种类型的家长。作者阿尔贝托·佩莱、芭芭拉·坦博里尼希望读者能在错误中吸取教训并不断改进,而不用对自己要求过分苛刻,成为“足够好”的家长一因为在这个世界上,“完美的家长”是不存在的。 目录 本书简介 本书结构 每个前青春期的孩子都是独一无二的 给单亲父母的话 1.新的挑战 前青春期的孩子是怎样的? 许多问题,很少答案 前青春期孩子(和其父母们)面对的挑战 啊,好累啊! 我说了算! 帮忙做家务——现实还是幻想? 我喜欢做什么? 渴望友谊 主角 我看起来还行吗? 我怎么想的? 情窦初开 我和我爸妈不一样 2.前青春期孩子的心理 持续发展的大脑 寻求刺激 为了冒险而忽视危险 错误的观念 播种的季节 寻求新鲜事物 朋友:通向世界的跳板 沸腾的情绪 边创造、边探索 开怀大笑 男生和女生的不同策略 父母的补位 木已成舟 关于前青春期孩子大脑的12项须知 3.你们是怎样的家长? 当“足够好”的家长 不再是完美的超级英雄了 作为家长,你们的安全感有多高? 我是怎么了? 记忆的隐藏力量 变得更有安全感 建立安全感 爸爸妈妈也会犯错 附录:十部关于前青春期的影片 1.十月的天空 2.夏日嬉戏 3.更好的世界 4.太阳之内 5.小曼哈顿 6.月升王国 7,香蕉 8.头脑特工队 9.这不对 10.野马 十种常见的场景 结论 鸣谢 参考文献 试读章节 妈妈看到自己的孩子又脏又累,眼里还泛着泪光,同情心就开始泛滥了,心也已经开始软下来了。她已经失去了对孩子任何要求说不的能力,本能地要保护住自己的宝贝孩子。 而爸爸这边则是一种完全不同的反应一他决定孩子明天还是必须要去学校,否则去参加童子军也就失去了自身的意义。在他眼里,参加童子军应该是一个锻炼孩子能力的机会,而不应该成为一种负担。童子军的教头们曾经和家长们强调过要注意培养孩子们吃苦耐劳的品质,而允许孩子因为累而不去上学自然是和这一宗旨背道而驰的。 其实妈妈也明白这个道理,只是她的母性本能促使她不自觉地去保护自己的孩子。 在随后的长时间讨论中,儿子通过各种方法想要说服我们从而达到自己的目标。他说自己是“模范标兵”,总是能完成自己的任务,也从来没有无故缺课过——因此他觉得起码这一次我们应该听取他的意见。除此之外,他还有一堆作业要完成,而现在他已经累的做不动了。他也承认,在出发前妈妈就建议过他先把作业完成,而他却没有听从妈妈的教导。 妈妈看宝贝孩子的时间越长,越觉得他是真的累了。她回头想了想,这个学期儿子确实没怎么缺过课,觉得如果明天让他好好补上一觉并没有什么大不了的。但这时爸爸发声了:“如果明天让他早上6点起来看国际米兰的球赛,他才不会跑过来问我们能不能睡个懒觉呢。妈妈这才想明白了——确实,如果明天真的是有足球比赛要看,那么孩子再累也会爬起来看的。 这时虽然非常不情愿,脸上全是沮丧和不满的表情,但也不得不接受父母一致的“判决”——明天必须要去上学,但是爸爸妈妈可以和老师解释为什么数学作业没有按时完成。 然后呢?J自己去房间里一个小时就把语文作业认真地完成了。做完作业后他像换了一个人似的——他问我们能不能和弟弟一起玩wii游戏机(还专门挑了需要蹦蹦跳跳的游戏)、看晚上国际米兰的球赛。爸爸就此回应道:“如果你觉得自己能撑到10:30还不睡,那么我们还是会遵守我们的承诺的。” J第二天早上一大早就醒了,而且精神抖擞,毫无昨天那副筋疲力尽的样子。中午放学回家吃完饭后,他还问能不能去朋友家踢球, 如果你们凑巧在早上上学的时段经过小学门口,你们可以试着观察是谁把书包从停车场背到学校门口的。虽然说要让6岁大的孩子就背上书包确实是有些过分,但是你可以看到很多时候就算孩子已经够大了,家长们还是会帮他们背书包。我们总是能看到无论是上学还是放学,孩子们总是两手空空蹦蹦跳跳地走在前面,而父母(或者是爷爷奶奶外公外婆)则帮忙背着书包跟在后面。家里孩子不止一个的家长们则有时候要一边一个地背着两个。如果某天邀请了哪个小伙伴放学到家里玩,他们甚至要背着三个书包。 在日常生活中我们经常会有意识或无意识地做出许多自然而然的行为来保护孩子们免于受累。想想大家在吃饭的时候如果电话响了,谁会起来去接电话?如果有人按门铃呢?如果家里沙发上堆了脏衣服,谁会把它放到洗衣篓里?再想想如果孩子在看电视或者是玩游戏,妈妈在厨房做饭的时候,在洗澡的爸爸忘了拿浴巾,谁又会停下手中的事情去帮他递一下呢?P27-29 |
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