梁建国、王端英主编的《用心呵护心灵成长(中职学校心理健康教育操作实务)》介绍了，心理健康教育作为现代教育的重要标志之一，首先应该是重视学生完善人格及良好个性心理品质发展的教育。具体到中等职业学校，因其生源的特殊性，使得学生管理面临诸多问题，但无论是思想问题、品德问题还是法律意识问题，究其根源，都是心理层次上的问题。真正的教育应该从“心”抓起，从预防和发现抓起，正所谓“欲求流之长必先浚其源，欲求叶之茂必先沃其根”。
| 书名 | 用心呵护心灵成长(中职学校心理健康教育操作实务) |
| 分类 | 经济金融-管理-管理学 |
| 作者 | |
| 出版社 | 光明日报出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 梁建国、王端英主编的《用心呵护心灵成长(中职学校心理健康教育操作实务)》介绍了，心理健康教育作为现代教育的重要标志之一，首先应该是重视学生完善人格及良好个性心理品质发展的教育。具体到中等职业学校，因其生源的特殊性，使得学生管理面临诸多问题，但无论是思想问题、品德问题还是法律意识问题，究其根源，都是心理层次上的问题。真正的教育应该从“心”抓起，从预防和发现抓起，正所谓“欲求流之长必先浚其源，欲求叶之茂必先沃其根”。 内容推荐 梁建国、王端英主编的《用心呵护心灵成长(中职学校心理健康教育操作实务)》收录了30多位具有国家二、三级心理咨询师资格并长期从事中职学校心理健康教育工作的一线教师的教学工作案例。 他们围绕中职生自我意识、情绪情感、意志品质、学习心理、人际交往、择业就业等方面分别从心理健康教育课程、心理班会、心理健康专题讲座、个体心理咨询、校园情景剧等五个维度进行了大量的探索和尝试。 这些案例可为广大中职学校德育工作者尤其是从事心理健康教育的教师提供帮助和借鉴。 目录 心理健康课教学设计 走进心理课堂 我是谁？ ——认识自我，悦纳自我 我的情绪我做主 天生我材必有用 ——自信心理 成长的翅膀 ——战胜挫折 滴水藏海，心怀感恩 携手同行在花季 ——青春期异性交往 体验合作的力量 生活多美好 ——珍爱生命，热爱生活 轻松话考试 笑傲江湖 ——理性面对就业与创业 心理班会实录 我的班级我的家 把快乐还给自己 向不良习惯告别，我们的明天会更好 青春路上，让我们同行 玫瑰花开应有时 沟通与协作 合作让我更快乐 如何培养意志力 努力奔跑 学习怠惰的心理辅导——考证前的心理应对 当你面临人生的选择时 人际交往之文明礼仪我先行 心理专题讲座 完美交友，像花儿一样生活 ——青春期交友主题讲座 铭记青春时光 ——青春期男女交往主题讲座 你准备好了吗？2016我来了！ ——考前心理主题讲座 顶岗实习，迈向社会第一步 就业，精彩的人生下一站 心理咨询个案 一例养女心理问题的咨询案例 一例考试压力问题的咨询案例 自信心受挫引发的厌学心理问题咨询一例 由吸烟引发的一般心理问题咨询一例 生活负性事件导致不良情绪咨询一例 一例中职生入学适应障碍问题咨询案例 一例厌学转学生融入新班级的咨询案例 校园心理剧 爱是唯一的解答 爸爸妈妈，请您真的爱我 宿舍兄弟 摇曳的青春 三剑客 我们的梦想 相信自己 心育实践研究心得 陪伴学生在经历中成长 ——一个中职留守学生的成长教育案例 中职学生人际交往存在的问题及对策 中职生厌学现象产生的原因及对策分析 中等职业学校学生心理健康调查分析与思考 爸爸在哪？ ——房树人投射测验在个体辅导中的应用 中职生心理健康教育个案分析：走出自卑，学会与人相处 中职学校考前心理讲座 应用心理学引导学生青春期异性交往 中职学生心理健康问题及解决途径 浅析中职学校校园心理剧的拍摄与制作 |
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