| 书名 | 微课(快学快用快设计全彩印刷)(精) |
| 分类 | 经济金融-经济-企业经济 |
| 作者 | 唐绪莹//熊洁 |
| 出版社 | 机械工业出版社 |
| 下载 | 抱歉，不提供下载，请购买正版图书。 |
| 简介 | 编辑推荐 微课以它亦炫亦微的特点给微时代下的我们更多自由开阔的畅想空间；微课以它亦实亦课的优势满足了绩效支持系统对于“针对用”“按需学”“刚刚好”的需求，成为了管理者和学习者心中连接学习与绩效的备选或可选。 对学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造为绩效而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一步，让微课从绩效到学习；对快速开发者来说，它是按图索骥的实践工具，帮助他们用短的时间将经验精粹成为微课，从实践中来，到绩效中去。 请看由唐绪莹、熊洁所著的《微课（快学快用快设计全彩印刷）（精）》。 内容推荐 微课只是一堂“课”？这样想你就OUT了！ 微时代来临，我们越来越习惯于用碎片化的时间进行碎片式的学习，你可能通过微信群、微信公众号、视频网站和学习类APP体验或了解过微课。有的微课将一堂传统课程“大卸八块”，每堂小课程都是完整课程的一个片段，让人缺乏学下去的耐心；有的微课虽然有趣，但是听完后却让人感觉收获甚少；而有的微课别出心裁，比如： 企业用微课对员工进行基本技能培训，短时间内帮助大量员工快速提升绩效。 理财咨询公司定期为客户/粉丝举办理财知识的微课和沙龙，增加客户粘性的同时，促进了其产品的销售。 家电公司通过微课指导用户更好地使用其产品和服务，减轻人工服务的压力，第一时间获得用户的反馈。 要实现与用户的有效链接，微课必须做到“简、短、用、新”：既要简明、有针对性，又要言之有物，还要对用户产生足够的吸引力。 唐绪莹、熊洁所著的《微课（快学快用快设计全彩印刷）（精）》，作者基于其微课开发的实践和对海量案例的研究，提供了一套有效的微课设计方法、展示了丰富的微课案例。本书内容分为三篇：打造微学习体系、微课开发心法、速成微课设计。 如果你是一名学习管理者，可以从头到尾阅读，本书能让你用3天时间完成对企业应用微课的系统设计。 如果你是一名培训师/课程开发者，或者对微课程开发有兴趣，建议从第二篇读起，本书能让你用1天时间成为专业的微课开发者。 如果你是一名普通分享者，建议从第三篇读起，本书能让你在半小时内开发出一门颇受欢迎的微课。 目录 推荐序 微课学习大有可为 导读 大时代 微时代 漫画角色介绍 第一部分 学习管理者规划篇 打造快用、好用的微学习体系 第1章 微课只是个“课”？你out了！ 微课在企业学习与客户连接中的作用 微课，快速迭代与移动终端催生下的学习方式变革 微课，体验营销与粉丝经济裂变出的用户连接模式 案例：华章微课堂的实践 第2章 到底什么是微课 微课特点与类型解析 微课的标准 微课形式与内容的匹配 第3章 微=碎？微=散？ 针对需求、有“破”有“立”的微课体系规划 从N到1的破 从0到1的立 第4章 你、我、他，微课到底该谁做 众筹众创、业务当家的微课开发模式 溯源：内容来源的OGC、PGC和UGC 破题：如何保证PGC和UGC快速产出 第5章 没钱，玩得起微课吗 丰俭由人的微学习平台选择 自建平台 案例：招商银行移动学习App——招银大学 购买平台 案例：多家企业的平台购买实践 借用平台 案例：平安集团知鸟移动学习实践与延展 第6章 菜鸟，玩得转微课吗 由易到难的微课工具介绍 面授微课的工具推荐 微信课堂的工具推荐 互动课件的工具推荐 移动自学的工具推荐 第二部分 专业开发者方法篇 微课开发心法快学 第7章 如何让微课微而有“威”明确目标的三聚焦 三轮聚焦，明确目标 两个标准，判断开发 第8章 怎样拧干水分见“干货 精炼内容的4S法 “干货”的标准 精炼干货的4S大法 第9章 说“人话”！ 设计呈现的“比例图” 深入浅出的核心秘密 巧用“比、例、图”说“人话” 第10章 让微课令人“过目不忘”！ 学习体验的KFC 微课的价值 教学方法设计溯源 KFC在微课中的应用 第11章 没错，只用PPT就可以做出炫酷微课！ PPT快速变身不同形式微课的方法 第三部分 快速开发者实战篇 速成微课的快设计 第12章 典型微课的常见结构 任务型微课 问题型微课 变化型微课 技巧型微课 产品型微课 知识型微课 工具型微课 第13章 特色微课的设计要点 翻转课堂如何设计微课 案例如何转化成微课 文化理念可以设计成微课吗 后记 |
| 随便看 |
|
Fahrenheit英汉词典电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。