人人都爱的喜鹊班!
一支笔写尽幼儿生活 浓缩作家30年幼教亲身体验!
稚气娇憨的幼童,温婉灵慧的教师。喜鹊班,孩子们的第一个小世界。
摇摇摆摆的天真时光,咿咿呀呀的纯爱天堂,不因时间而衰变的眷眷温情。
曹文芳的《口哨里的菊花地/喜鹊班的故事》解读幼儿成长的身心密码!
| 书名 | 口哨里的菊花地/喜鹊班的故事 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 曹文芳 |
| 出版社 | 二十一世纪出版社 |
| 下载 | 抱歉,不提供下载,请购买正版图书。 |
| 简介 | 编辑推荐 人人都爱的喜鹊班! 一支笔写尽幼儿生活 浓缩作家30年幼教亲身体验! 稚气娇憨的幼童,温婉灵慧的教师。喜鹊班,孩子们的第一个小世界。 摇摇摆摆的天真时光,咿咿呀呀的纯爱天堂,不因时间而衰变的眷眷温情。 曹文芳的《口哨里的菊花地/喜鹊班的故事》解读幼儿成长的身心密码! 内容推荐 曹文芳的《口哨里的菊花地/喜鹊班的故事》讲述的是:难难是喜鹊班出了名的“逃学生”,他数次独自溜出幼儿园,流浪在街头。难难的心事是回到姑爷爷和姑奶奶所在的乡下,那里有小喜鹊,小黑猪,芦花鸡,还安放着难难的心事。 目录 第一章 菊花地 第二章 小木偶 第三章 逃 第四章 蝴蝶 第五章 爸爸的信 试读章节 难难爱骑在姑爷爷的肩头,站在开满菊花的河岸看船,河面上有帆船、小木船、乌篷船、小轮船……一看就是半天。 姑爷爷家门前有棵楝树,难难时常站在树下,仰头看树上的喜鹊窝,里面有五只小喜鹊,伸出五张小嘴,像五片花瓣开在喜鹊窝上。小喜鹊可忙碌了,飞出去又飞回来,一趟又一趟的。 姑奶奶告诉难难:“一只是喜鹊爸爸、一只是喜鹊妈妈,还有三只是喜鹊宝宝。” 在菊花地的早晨,难难都是被喜鹊喳喳叫醒的。起床后,难难看姑奶奶去喂猪食,一桶热乎乎的猪食倒在猪食槽里,小黑猪埋头大口大口地吃,两只大耳朵一扇一扇,真有趣。然后,难难就追着芦花鸡跑。 难难实在不愿闷在幼儿园里,想回到菊花地。 可爸爸妈妈太忙,很久没带难难去菊花地看姑爷爷和姑奶奶。难难想让姑爷爷和姑奶奶到城里来看难难。妈妈说姑爷爷在家种菊花,不能来。姑奶奶在家烧饭,也不能来。 难难想姑爷爷和姑奶奶,小小的心想得很疼。 难难硬哭闹着要回菊花地,妈妈的眼里就会闪着泪花,唉声叹气地说难难不喜欢爸爸妈妈。 姑爷爷和姑奶奶都叮嘱过难难,不准惹妈妈生气流泪。 在家,难难不敢提起姑爷爷和姑奶奶。在幼儿园里,难难耷拉着眼皮,想象着坐上包里的电动大汽车,去了那片长满菊花的田野,看姑爷爷和姑奶奶,看小喜鹊,看小黑猪和芦花鸡,心里装满了快乐。 可难难拖着沉沉的大包上厕所,拖着沉沉的大包吃饭,拖着沉沉的大包睡觉……真是活受罪。 大包成了难难的负担,但难难乐意。 吃早点前,难难拎着大包起身随孩子们去洗手,可手里的大包太沉,绊得他身子不利索,连着小椅子,“咣当”一声仰翻在地,紧接着一阵惨叫。 难难躺在地上,嘴里的血直往外涌,一片鲜红,迅疾染红了白衬衫的衣襟。但两手仍旧抓着压在身上的大包。 顷刻间,陶妮觉得耳朵嗡嗡作响,哆嗦着抱起难难,喊李京老师快来。 李京在盥洗室里帮孩子们洗手,听到陶妮近乎嘶哑的惊叫,急忙出来,一眼就看到难难的嘴被鲜红的血模糊了。她立马从陶妮手里抱过难难,拔腿就跑,跑出幼儿园的绿色大门,向水城医院冲去。 陶妮吓傻了,魂飞魄散,满脑子净是难难血淋淋的嘴巴。 鲜血红得刺目,渐渐变成一团熊熊的火焰,一片燃烧的晚霞,亦真亦幻,灼得陶妮肌肤滚烫,而血液冰冷,犹如站立在凛冽的寒风里,一串串寒战抖得她支撑不住身子。 难难是脑袋跌伤了,还是舌头咬断了,到底出什么事了?陶妮不敢想,忽感眼前昏黑,胸闷得喘不过气来,冷汗从额头沁出,滚烫的肌肤冰凉,那是一种彻骨的冰冷,一直冷到手指尖。 一屋子孩子不知是被难难流淌的血吓住了,还是被陶妮惊悚不安的样子吓住了,显得出奇的安静。 平日里,墙上挂钟里的小猫,分针走一格,它就眨巴一下圆溜溜的眼睛,活泼可爱,引得分针和时针调皮起来,追着跑,一闪,时间就没影了。今天小猫生气了,瞪圆了眼睛瞅着陶妮。时针和分针的长脚好似被什么东西粘住了,走一步都要费很大的力气,发出很大的响声,走得慢吞吞的,仿佛整个世界都停滞—7 一个小时过去了,两个小时过去了,陶妮如坐针毡,爬起身,伫立在窗口,盯着绿色大门看,期盼李京带着难难回来。 直到中午,李京抱着难难,难难抱着沉甸甸的大包回来了。 陶妮急忙迎上去。 P15-19 |
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