殷健灵著的《橘子鱼/殷健灵暖心成长书》收录了殷健灵最具代表性和畅销的小说，具有良好的社会效应和市场口碑。抒情的文字，动人的情感，震撼的心灵体验——被誉为“精神摆渡人”的殷健灵用她极富诗意、纯美雅致的文字，解开少年的迷惘，带他们渡过青春的河流。知名设计师、插画师联袂合作，大气美观、新颖别致的装帧设计突破童书的一贯印象。

殷健灵著的《橘子鱼/殷健灵暖心成长书》讲述了：青春期像竖立在岔路口的两扇门，一扇门背后是洒满阳光的坦途，另一扇门背后是美丽的陷阱、危险的漩涡。原本纯真活泼的女孩夏荷和艾未未，就因开错了门，而进入了一个矛盾重重、变幻莫测的世界。她们是不幸的，因为不得不为走错路付出代价，咽下酸涩的苦果：然而她们又是幸运的，因为遇到了生命中的“摆渡人”，终于摆脱了困境，踏上人生的新轨道。

你见过那种磁带吗？和现在的光碟不同的。磁带有两个面，A面和B面，看似相互独立，却又相存相依。夏荷和艾未未就是磁带的两面，向你娓娓道来她们的故事。

第一集 A面2004夏·风信子旅馆

第一集 B面1988春·柳絮纷飞

第二集 A面2004秋·婴儿睡

第二集 B面1988夏·暗夜呢喃

第三集 A面2004冬·哭泣百合

第三集 B面1988冬·雪花飘过

第四集 A面2005春·沉睡森林

第四集 B面1989初春·暗涌

第五集 结局2006夏·橘子鱼

“嘘——”她把食指撮在嘴前，“保密，让学校知道，我真要给开除了。光这头发已经给我惹了不少麻烦，我可不想再……”

“什么时候刺上的？这是什么鱼？好漂亮。”我还是有些好奇。

“橘子鱼。高一寒假刺的。”她说。

橘子鱼？的确是形象的。抽象的鱼形，尾鳍画成扇状，遍身点满橘黄色，鱼嘴微翘，似在微笑。我还从来没见过这么卡通可爱的刺青。

“为什么刺这样的鱼？”

“……”

“这让你为难吗？”

“不是，”她突然抬起头，咬了咬嘴唇，“很早以前，我们家养过橘子鱼，是妈妈养的。”

“果然有这种鱼呀……”

“是。一种奇怪的鱼，长得小小的，”她用手比画着，眯缝着眼睛，似在回忆，“全身橘黄色，黑眼睛，很漂亮。最好玩儿的是它会变色，在不同的温度下，会变成青灰色甚至黑色，只有在最适合的环境下，才显露它‘橘子’的本色呢。所以妈妈说它特别娇贵……”

“第一次听说……”

“是，”未未露出小女孩才有的笑，“很多人都不知道。我把它画下来后，叫人照着样子刺上的。”

“嗯，说说你妈妈吧。”

“……”她的眼眶慢慢红了。

“我上小学一年级的时候，有一天，她送我到学校。平时都是爸爸送的，但是那天她坚持要送我，而且，还特意到我床前来替我穿衣服……那天下着大雨，操场上积了水，她把我抱进了教室，帮我把雨衣叠好，放进塑料袋里。然后，摸了摸我的头，亲了亲我的脸颊。临走时，她把一块巧克力塞在我手里……放学回家后，我却再也没见到她……我问爸爸，妈妈去哪儿了？当时，爸爸在看一封信，手不住地颤抖，脸白得像死人一样。我问了三遍，他才像刚刚苏醒一样抬起头，很慢地说，妈妈不会回来了，以后不要问了。我吓蒙了，根本不明白他的意思。但是直觉告诉我，这是一件恐怖的事情，只觉得头顶上有一大块阴影压下来，于是我大哭起来，哭得很大声，还拼命捶打爸爸，一直到哭不动，昏昏沉沉地睡着……过了很久，我才从别人那里听到，说妈妈去美国了，跟另外一个男人……那块巧克力我一直没吃，直到夏天，它完全化掉了，像块烂泥……”

“就这些。”未未抬起头，已经恢复了常态。她似乎能随时控制自己的情绪。

“妈妈走后，你爸爸怎样了呢？”

“他忙乱了一阵子，但很快照常过日子。他工作很忙，每天总有看不完的病人，回家就为我做饭，吃完饭后，他洗碗，之后，就躺在沙发里无精打采地看电视。很多时候，晚间新闻的时间没到，他就睡着了。我在自己的房间里做功课，他几乎不关心我的功课，也没心思陪我，问我学校里的事情。后来，他不看电视了，每天晚上埋首他的专业书，我呢，还是做我的功课。”

“你是否渴望和他说话呢？比如一些你无法解决的问题？比如，一些属于女孩子的事情，你问谁呢？”

“习惯了，他在家的时候就像没人一样。我每天在自己的房间里玩得昏天黑地，上网，看书，画画，听音乐，吹萨克斯，打游戏……我觉得很多事情都很有趣。十三岁来例假的时候，特别猛，我吓坏了。我流了很多血，以为自己要死了。后来，是另外一个女生拿给我卫生巾，告诉我是怎么回事，她有经验。”她口气轻松地说着沉重的往事，“我很快学会自己照顾自己，自己熨衣服，收拾房间，而且学习一直不错。我和别的女生唯一不同的是，他们有父母双亲可以倾诉，我虽然有父亲，却形同虚设，他太沉闷了……”

“你的妈妈后来有没有音讯？”

她不屑地笑了笑，扯断了裙子上的一根线头。

“你有没有尝试告诉父亲你的需要？”

P10-12

十八岁以前，我一直生活在一个既不像乡村也不像城市的地方。那是一个大型的钢铁企业，一个封闭的社区。那里靠山、临江，省际公路像一条笔直的手臂伸向远方。公路的那一边，便是广袤的农田。我和伙伴们从幼儿园一直到高中毕业都在一起，即便后来四散各方，彼此手足般的情谊依然存在。

我是父母唯一的孩子。一个人的时候，我最喜欢做的事情便是张望和遐想。推开木格子窗，可以一览无余地望见远处山的轮廓，农家的房顶上炊烟袅袅。一片烟岚中，仿佛能望见山的那一边。那一边的图景均在我的想象中，车水马龙、房子、人群。还有花海、纵横的道路。傍晚，走出家门，喜欢站在高高的山墙下张望，看下班的大人从对面的山坡上走下来，那里面会有我的妈妈。妈妈的提包里总是会有一两本新书，书里，有另一个看不见的世界。

倘若视野受限，我依然有自己的办法张望。躺在被窝儿里，被窝儿就是我的探险山洞，我用手指“走路”，走过迂回曲折的皱褶，沿着从洞口探进的光束，走向山洞的深处。我轻声给假想的人物配音，胡编滥造不成逻辑的故事，满足自己的白日梦。稍大一点儿，开始把白日梦付诸实践。在卡纸上描画、涂色、剪裁，做房子、做人。房子有屋檐，墙上贴墙纸，再画上应有尽有的家具。至于那些纸人，有男有女，有老有少，每一个都被赋予了名字和独特的身世，它们之间的故事，统统依着我的心情和想象，缠绕、交错、变化多端。

有时候，我也爱凝视一处。那可能是玻璃球里的花纹、天花板上的水渍、天空中几朵游动的云，抑或在太阳光柱里翻滚的微尘。它们总是将我的思绪牵到无穷远的地方，那是我的思想没有能力抵达的地方，神秘、幽玄，时常使我头脑一片空白。而即便是一片空白，也是那么令人神往，仿佛充满了丰富的内容。当然，我更爱凝视一些活物，比如自家养的母鸡、刚刚蜕掉尾巴、跳上田埂的小青蛙。我凑近它们，观察，近到可以看清它们眼皮上的皱褶，也能感受到它们的心跳和脉搏。我在观察时，也在内心和它们沉默地对话，惊奇的是，当我这么做的时候，往往能从它们微妙变化的表情里读到它们的回答。

童年和少年时的阅读生涯短暂而有限。从小学到初中，读儿童报纸、杂志，最爱童话、民间故事和神话传说；也读成人书，《简·爱》《红与黑》《红楼梦》以及松本清张的侦探小说和《霍桑探案集》，但大多一知半解，看到大段的风景描写一律跳过，往往翻开一本书，看了开头，马上去翻结尾。对我来说，阅读的感觉总是让我想到一些熟悉的体验——张望一座山．去想象山背后的情形；凝视一粒微尘，却惊讶地发现细小的灰尘里也可能埋藏着说不清的秘密。我迷恋那种“穿透”的体验，以及神思游荡、陷入冥想的快感。

很多年以后，才听到一句话：“身未动，心已远。”想起自己的童年和少年，那段日子，始终处于神游状态。身外的世界对我来说辽阔而苍茫，那里蕴藏着无数难解的谜，即便是小小的自己，亦有那么多没有看清的真相。至于未来，我曾无数次地遥想，遥想的那端正开启璀璨一片。因此，尽管身处一个狭小逼仄的空间，我的年少时光却宽广得足以信马由缰。现在回头看，那段时光五色缤纷，比以后的任何一个生命阶段都要丰饶、曲折、耐人寻味。即便日后遭遇种种不如意，甚至也有过不去的时候，生命初始奠定了的暖色基调始终是我前行的动力。

只是，在我年少时，并不清楚地知道还有“儿童文学”这样一种美丽文体的存在，更不知道这样一种文学是以独特的方式向我这个年龄的孩子讲述身处的世界和即将展开的人生的。上大学以后，当我在无意中开始接触到这种美丽的文学，并且也开始写的时候，很自然的，便回想起小时候那段长长久久的“张望与遐想”的时光——总是想看得更远一些，总是想了解自己所未知的，总是把最美好的期待放到可以够到的远方。当然，我还想真真切切地向孩子展示这个世界的模样，让他们了解人生的种种关好以及无奈，还有就是一个人靠着什么力量能把自己的路走得踏实、安心并且坚定。

有那么一刻，我想象小时候那个爱张望与遐想的“我”，若是读到我现在笔下的文字，会做何感想呢?当然，无法想象，也没有答案。我把回答的权利交给读我的书的正当年少的——你。

殷继灵的作品始终带有她对人与人、人与世界的理解，还有她深度的哲学思考。她要把她所感受到的最美好的人生与一切美好的可能都展现在少年面前，从而达到润泽心灵、启迪智慧的作用。

——著名儿童文学作家 金 波

殷健灵才华的特点似乎不在于编织离奇的故事，而更存于对人生的平实的描摹。平实带来的是含而不露，它可以耐得咀嚼，可以有很强的文学性，但未必能有很强的冲击力。然而，我不得不说，比起那些很有冲击力的故事来，这无疑是更好的文学。

——著名评沦家 刘绪源