为了帮助幼儿教师加强保教实践能力的培养，提升保教工作专业化水平，更好地促进幼儿适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的形成，管旅华、纪秀君主编的《幼儿发展核心素养（图说保教）》邀约名园名师，以他们的亲身实践或指导的保教故事，讲述他们在实践、反思、再实践、再反思的基础上提炼出的保教经验，传达他们尊重幼儿权益，以幼儿为主体，遵循幼儿成长规律，充分调动和发挥幼儿的主动性的保教理念。

管旅华、纪秀君主编的《幼儿发展核心素养（图说保教）》用大量精彩的图片和生动的文字，以轻松明快、赏心悦目的方式，呈现给读者丰富、多样的内容，与大家一起进行教育实践的研究。希望通过这种研究，幼儿教师能将理论知识内化为自己的能力、意识、情感、态度，形成自己的行动力和创造力，产生实践的智慧，真正提升专业能力，有效支持幼儿发展核心素养。

核心素养1——科学精神

 1.瓶瓶罐罐大创意之动物立体造型／徐青芳

 2.水沟取笔，我有妙招／徐露 付国庆

 3.我能拼出三角形／王莉

 4.“蜗牛，你的家在哪里？”／李云

 5.谱写记录活动的乐章／李芳

 6.幼儿园来了一位“小兔朋友”／夏梦琳

 7.“虫儿大世界”里乐趣多／傅萸

 8.小动物们想要哪一罐糖果／陈根辉

 9.活动区里的小图标／李昱

 10.挑战多米诺骨牌／付国庆张玲

核心素养2——审美情趣

 1.透过绘画作品看成长／孙栎楠

 2.由制作冰激凌引发的童趣大比拼／娄丹娜

 3.画一列火车陪着彩虹／张璐璐 郑力

 4.我是快乐的表演家／徐珺

 5.春天的一场花瓣雨／章怡

 6.火柴棒的奇妙之旅／胡佶

 7.冬日彩虹／王岔庄

核心素养3——学会学习

 1.放手让你好好玩儿／张欢

 2.苗儿苗儿快长大／张红兰

 3.悄悄地支持幼儿自主建构／李萍

 4.在“纯玩”游戏中／沈亚娟

 5.幼儿园里的“快乐生活家”／段雪芹 杨薇

 6.探索叶子的秘密／袁迎春殷铭

 7.咱俩一起盖个房子吧／张璐璐

 8.小班“果蔬店”开业啦／潘丹雅

 9.城市建筑设计师／张孟勰

核心素养4——身心健康

 1.发现“幸运三步曲”／许倩

 2.“小评委”养成记／俞秧

 3.“以动育趣”“三动”健体／刘霞

 4.沙漏帮我学惜时／董秋艳

 5.开放式小餐盘的妙用／兀静

 6.“嘟嘟”火车开啦／周红芬

 7.“小陈哥哥课堂”开课啦／姜姝男

 8.护蛋行动在进行／王玮

核心素养5——实践创新

 1.“高楼大厦”变奏曲／张骁萌 赵三苏

 2.小卉老师和陀螺男孩的“惊喜时刻”／李建华

 3.小体验·大学问／龚婧

 4.快乐自助餐／贾秋美

 5.创设富有挑战性的区域／隋荭莉

 6.厨艺室里的“大厨”们／丁雪

 7.端午节起舞在孩子们的指尖上／王素晴

 8.“哦耶餐厅”开张啦／金琛洁

 9.变废为宝游戏玩起来／钱彬芳