本书在内容编排上分为4篇, 包括提升学习能力篇、实务应用教育篇、信息技术教育篇、服务实践教育篇 ; 理论知识分为9个章节, 包括知识发现、文献阅读、图书管理、报刊管理、图书加工实务、网络信息资源等 ; 实践课题设计实践项目24个。