古典诗歌如何成为儿童琅琅的口头阅读之乐，成为儿童快乐玩赏的汩汩香泉呢?我们必须考虑用适合儿童的方式将诗性融入儿童的生活，融入儿童的心灵，在赏玩活动中让诗性与童心一起飞翔。

王玲玲编著的《学古诗品文化》是关于儿童读什么古诗，怎么结合单元古诗开展综合实践活动的赏玩故事，他们读了、玩了、乐了，还写了!

这本书讲述的是王老师和她的孩子们的故事——诗性和童心飞扬的故事!

1 淌过四季河流

2 走进传统佳节

3 徜徉情感世界

4 投身自然怀抱