由姜兰芳和张艳萍主编的《做幽默型幼儿教师》中不仅介绍了这些幽默素材的教学意义，幽默素材的选择要求，还介绍了在实施这些幽默素材时的一些注意事项。本书介绍的教学案例，都有设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动评析及活动反思等要素。

第一章 做个幽默的幼儿教师

 一、幼儿教师幽默感表达的方式

（一）语言幽默

（二）动作幽默

（三）材料幽默

 二、幼儿教师幽默感实施的途径

（一）幽默教学活动

（二）幽默教育活动

（三）幽默游戏活动

 三、幼儿教师幽默素养提升的方法

（一）提升自己的文化修养

（二）保持乐观幽默的心态

（三）大胆施展自己的幽默才华

（四）学会运用一定的幽默技巧

第二章 幽默教学活动

 一、幽默素材

（一）幽默素材的来源

（二）幽默素材的选择

（三）幽默素材教学

 二、幽默课堂

（一）幽默开场

（二）幽默提问

（三）幽默解嘲

（四）幽默引导

（五）幽默收尾

第三章 幽默教育活动

 一、生活常规的引导

（一）进餐

（二）午睡

（三）盥洗

（四）喝水

 二、不良情绪的疏导

（一）生气

（二）哭泣

（三）嫉妒

（四）任性

（五）冷漠

 三、个性品质的培养

（一）自信

（二）自律

（三）礼貌

（四）诚实

第四章 幽默游戏活动

 一、什么样的游戏活动是幽默的

（一）具有娱乐性

（二）具有认知性

（三）具有互动性

 二、幼儿园幽默游戏活动27例

附录 童言趣语