《叩寻教学——没有问题就是最大的问题》是一本“贴近地面”的教学探索。全书五个章节，递进式的阐述了不应该成为问题的问题、让学生问得精彩、让教师的提问问得有效、引导学生自主探究解决问题、让教师带着问题研究。

一本促进教师专业成长的书，书中话语，一定会是一粒种子。因为，这是一本观点非常鲜明的书，一本非常富有指导意义的书，一本没有空话、没有大话和没有套话的书，一本不讲假话、力求实用和解决问题的书。

这是一本只解决一个“问题”的书。

一、不应该成为问题的问题

 1．没有问题的问题

 2．没有问题就没有学习

 3．没有问题的关键在于教师

 4．教师在学生问题意识培养上存在的误区

二、让学生问得精彩

 1．学生提问与教师提问的不同

 2．问题从哪里来

 3．如何提出问题

 4．让学生问出精彩——引导学生有效提问

 5．学生提问策略

三、让教师的提问问得有效

 1．教师课堂提问存在的问题

 2．什么样的提问是有效的

 3．教师有效设问

 4．教师有效追问

 5．教师有效反问

四、引导学生自主探究解决问题

 1．对学生自主的理解

 2．让学生自主探究

 3．问题解决的思路

 4．今天你质疑了吗

五、让教师带着问题研究

 1．作问题的发现者

 2．问题解决模式

 3．教师带着问题研究示例

后记