古诗文“赠人（明·释今无）”的文言文翻译、注释、创作背景及赏析-古诗文辞典-Fahrenheit英汉词典

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古诗文	赠人（明·释今无）
释义	赠人（明·释今无）　　七言绝句　押支韵　　一卷翛然出世姿，名山游遍未归时。葛洪井水今如此，欲觅真丹在武夷。
随便看	将泛海入中华作（清·洪繻）将泛湖南还乡不遂怅然有作（元末明初·蓝智）将渡太湖石公山僧来迓（清·楼锜）将渡扬子风雨忽作（宋·强至）将渡江就道过刘映薇寓次小集（明·郭之奇）将渡江泊仪真即事有感（明·王世贞）将渡江（宋末金初·张斛）将渡辽海先题牛庄寺（明·释今无）将游三洲岩招同志二首（明·林光）将游上封先寄南台珏老（宋·胡寅）将游东都留别包谏议（唐·戴叔伦）将游中华作（清·洪繻）将游丹霞由相江进艇夜泊仁化江石（清·陈王猷）将游九华移舟宿寺山二首其一（明·王守仁）将游九华移舟宿寺山二首其二（明·王守仁）将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归（宋·李彭）将游云谷约同行者（宋·朱熹）将游五台宿繁峙客舍作（明末清初·屈大均）将游五峰度夏代别倪倅敦复（宋·郭祥正）将游五泄宿吴系山庄遇老迎饷邀余辈先登峨眉（明·徐渭）将游京师出城有作（近现代·郭象声）将游佘山先寄北野先辈（明·顾清）将游南岳至东家铺念计程途作（明·湛若水）将游句曲洞天以公程促还南雍寄曹宪佥时范（明·湛若水）将游吴中寄原父（宋·刘攽）教学相长教学艺术用英语怎么说教学风格用英语怎么说教室用品用英语怎么说教室里有两个女生和三个男生用英语怎么说教导什么什么的成语教导有方教师会议用英语怎么说教师公寓用英语怎么说教师博学同学互助用英语怎么说教师听课用英语怎么说教师年快乐用英语怎么说教师是黑暗的图书馆是明亮的用英语怎么说教师的教用英语怎么说教师节在哪一天用英语怎么说胡葱炒蛋三杯杏鲍菇竹炭抹茶奶冻卷家常青椒土豆片腰果磅蛋糕无花果酥皮泡芙冰糖燕窝的做法秘方百香果酥皮蛋挞西红柿炖牛腩酱牛肉豆腐干【学生族早餐】奥尔良鸡肉披萨家庭版炸酱面爆炒墨鱼丸蔬果海鲜色拉麻辣豆腐科学技术与政治之间的社会契约关系战后日韩日朝关系技术引进与自主创新(边界划分过程转换和战略措施) 知识产权教育读本(高级版第3版) 美国图书馆复制权问题研究北极生态保护法律问题研究/环境资源法专题研究书系西南知识产权评论(第1辑) 浙江地方政府管理创新蓝皮书(2009卷) 区域文化与中华文化工程招投标与合同管理反垄断法疑难问题研究专利文献研究(2010) 企业公民理论与实践研究中国共产党执政环境研究公司司法解散制度研究/民商法学专题研究书系

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