古诗文“桐雨（明·梁以壮）”的文言文翻译、注释、创作背景及赏析-古诗文辞典-Fahrenheit英汉词典

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古诗文	桐雨（明·梁以壮）
释义	桐雨（明·梁以壮）　　五言律诗　押东韵　　疏雨清逾响，玄音在碧桐。日冥金井外，人立草堂中。四面尘俱冷，吾心迹亦空。如何抱焦尾，流水奏郿宫。
随便看	再用韵酬才叔（宋·许及之）再用韵酬朱制干忆梅（宋·方岳）再用韵酬朱行甫（宋·方岳）再用韵酬退庵侍郎（宋·方岳）再用韵酬陈秘校来诗有击楫清中原之志故中间（宋·敖陶孙）再用韵题翠壁（宋·朱熹）再用韵（元·耶律楚材）再用韵（元末明初·刘基）再用韵（宋·刘宰）再用韵（宋·张孝祥）再用韵（宋·方岳）再用韵（宋·李洪）再用韵（宋·杜范）再用韵（宋·汪莘）再用韵（宋·程洵）再用韵（宋·程洵）再用韵（宋·许及之）再用韵（宋·许及之）再用韵（宋·赵抃）再用韵（宋·赵汝腾）再用韵（宋·辛弃疾）再用韵（宋·辛弃疾）再用韵（宋·邓深）再用韵（宋·郑清之）再用韵（宋·饶节） add insult to injury Addis Ababa Addison's disease addition additional additionality additionally additive additive-free addle addled add on add-on add onto add on to 糖桂花紫薯泥彩虹鱼包彩虹双眼包蒜泥白肉彩虹花冠彩虹球海星包素炒菠菜韭菜炒豆干炸蘑菇肉末烩豆腐宫保鸡丁——致我们终将逝去的学生时代炝拌藕丁奶香吐司香蕉苹果奶昔企业绿盾苻坚大帝大学生英语能力培养模式研究:多模态语篇语义视角民宿中国行 4-5岁/幼儿智力闯关200问(修订版) 丽云老师的阅读小学堂汉子有意思公司法入学必备铅笔描红拼音 2 质性研究手册 4 解释、评估与呈现及质性研究的未来电子竞技新论矿业法律法规江户时期的动植物图谱中国法理学发展史食品安全生产管理关键技术问答美国汉语教学动态研究

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