本书首先进行了规范分析, 运用制度合法性、社会网络等理论, 结合已有研究, 提出了组织跨边界学习与创新的理论框架。之后, 从宏观制度、中观行业与微观企业三个层次展开实证研究, 并针对具体地区与行业, 提出了促进跨边界学习与知识外溢的政策建议。