埃·德·阿米琪斯(1846-1908),意大利十九世纪最著名的儿童文学作家,自幼酷爱学习,喜欢军旅生活,很年轻的时候就成了一名步兵军官,著有《军事生活》一书。
全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》,有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
| 书名 | 爱的教育(经典名著口碑版本)/教育部统编语文推荐阅读丛书 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
| 作者 | (意大利)埃·德·阿米琪斯 |
| 出版社 | 人民文学出版社 |
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| 简介 | 作者简介 埃·德·阿米琪斯(1846-1908),意大利十九世纪最著名的儿童文学作家,自幼酷爱学习,喜欢军旅生活,很年轻的时候就成了一名步兵军官,著有《军事生活》一书。 全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》,有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。 内容简介 《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学生写的日记,抒发了人类最伟大的情感——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们的小读者:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。 本书作者通过这些故事,阐述了“素质教育”的真谛。“爱”是教育力量的源泉,也是教育成功的基础。 本书被全世界教育家认为是一部人生成长的“必读书”。 前言 这部书是特地奉献给九岁到十三岁小学生的。该书的题目可以叫作“一个小学生一学年的故事”,是由意大利某市立小学一位四年级的学生写的。我说是一位四年级的小学生写的并不意味着是直接出于他的手笔,依此而出版成书的。他日积月累地在自己的笔记本上写呀写呀,写他在校内外的所见所闻所想。到了年底,他爸爸在他的本子上加了批注,但力图保持原故事的主题思想和孩子的语言风格。四年以后,他已升入高中。这时候,他重温自己的手稿,回忆起人和事更有了新鲜感,于是,又在手稿中加进了新的内容。亲爱的孩子们,请你们今天读一读这部书,希望能喜欢它,并从中获得教益。 目录 导读…1 作者序言…1 十 月 开学的第一天…3 我们的老师…5 不幸事件…7 卡拉布里亚的孩子…8 我的同窗好友…10 宽宏大量的品德…12 我的二年级女老师…14 在阁楼上…16 学校…18 帕多瓦的爱国少年(每月故事)…20 十一月 清扫烟筒的孩子…25 万灵节…28 我的朋友卡罗纳…30 烧炭工和绅士…31 我弟弟的女老师…33 我的母亲…36 我的同学科列帝…38 校长…42 士兵…44 纳利的保护人…46 班级□□名…49 伦巴第的小哨兵(每月故事)…50 穷人…57 十二月 小商人…59 虚荣心…61 头场雪…63 小泥瓦匠…64 雪球…67 女老师…70 受伤者的家…72 佛罗伦萨的小抄写员(每月故事)…73 意志…81 感恩…83 一 月 代课老师…86 斯达尔迪的藏书室…88 铁匠的儿子…89 欢聚一堂…91 维托利奥·埃马努埃勒国王的葬礼…94 弗朗蒂被赶出校门…96 撒丁岛的少年鼓手(每月故事)…98 爱国…108 嫉妒…109 弗朗蒂的母亲…111 希望…113 二 月 一枚当之无愧的奖章…115 决心…118 玩具火车…119 盛气凌人…122 工伤…124 囚犯…126 爸爸的看护人(每月故事)…130 工场…141 小丑角…143 狂欢节的□后一天…147 盲童…150 生病的老师…156 马路文明…158 三 月 夜校…161 打架…163 孩子们的家长…166 七十八号犯人…167 夭折的孩子…170 三月十四日前一天…172 发奖…174 吵架…179 我的姐姐…181 血溅罗马涅(每月故事)…182 重病中的小泥瓦匠…191 加沃尔伯爵…194 四 月 春天…196 温伯尔托国王…198 精彩书评 经典名篇是人类思想智慧和审美感受的结晶,人民文学出版社在中外经典的整理、译介和出版上有着卓越贡献和值得信赖的品质,“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”同样如此。 ——著名作家 王蒙 我这些年是提倡让中小学生“海量阅读”的。要给孩子自由阅读的空间,也可以读些“闲书”,这样才能培养兴趣。人民文学出版社这套书品种齐全、版本可靠、质量上乘,非常适合学生阅读。 ——北京大学教授、教育部统编义务教育语文教科书总主编 温儒敏 作为专业的文学出版社,人民文学出版社的这套“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”书目完整而全面,在古典名著、外国作品的整理和译介上,也都采用了*家的大师底本,值得推荐! ——著名作家、北京大学教授 曹文轩 统编语文教科书陆续使用后,文学阅读在中小学教育中的地位空前提高。人民文学出版社这套书紧扣统编教材的内容,充分照顾到了学生拓展阅读的需要,内容丰富,结构合理,是一套理想的语文读本。 ——中国教育政策研究院副院长、新教育实验发起人 朱永新 “教育部统编《语文》推荐阅读丛书”紧密对接语文教学的新动态,对提升孩子的语文素养及审美能力,形成正确的价值观,均大有裨益。 ——中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长 顾之川 这套书不仅有典范文本,还将“知识链接”与导读内容精心组合,为学生更充分、深刻地理解作品及做进一步思考和讨论,提供了必要指引,是中小学生阅读经典的上佳之选。 ——中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、 教育部教师司教师培训专家 苏立康 |
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