首部互动型校园成长小说《章鱼国小时代》生于一位从教多年的语文老师章鱼之手，以其古灵精怪的奇妙构思，悬念丛生的搞笑情节，幽默生动的时尚语言，把当下小学生的校园生活刻画得异常生动。作品具有童心童趣、童言童语、起伏跌宕、线索明快等显著特点，很接地气地构成一部极具生命力的校园生态小说，用好故事把小读者们从日常学习的枯燥单调中解放出来，为其制造新鲜的气息，驱散无趣的乏味，拥有轻松愉悦的好心情。新鲜、捣蛋的小学生校园日常是本作的故事主线；轻松、愉快、捧腹不止的阅读感受是本作的旋律；健康、向上、正能量的个性魅力是的宣扬的主题；时代口味，口语化与书面化并存是作品文字特点。

本书是《章鱼国小时代（升级版9超级小学声）》，故事末尾，延续小说部分的搞怪娱乐精神，小读者们可以陪同主人公们一起走进“章鱼国大话作文”，在嬉笑怒骂之间，探讨前文故事中最最精彩的习作手法，接受章鱼国最前卫的作文理念。

章鱼著的《章鱼国小时代（升级版9超级小学声）》是一部直面校园生活的小说，涉及关于成长及教育的沉重话题，但是写法幽默、豁达。故事中融入推理，悬疑等侦探小说元素，悬念丛生，十分好看。

考试是衡量人才的唯一标准？当然不是！众星捧月的地瓜在合唱团里受到大家的排挤，默默无闻的小蚊子却成了万众瞩目的领唱！两场音乐比赛，看坦克一众小伙伴如何克服重重困难：一路状况百出，见证合唱团队友爱、团结、进取，还有创意的力量！

01 音乐之“声”

02 一个屁惹的祸

03 老师生气了

04 自投罗网

05 出乎意料的作祟者

06 地瓜的为难

07 罪魁祸首

08 音乐课的转机

09 没钱的滋味

10 讨要零花钱

11 买不起的礼物

12 负“盆”请罪

13 惊现幽灵

14 惨叫鸡光临

15 领唱之席

16 惨绝人寰的歌喉

17 领唱之争

18 意外入选

19 角落的声音

20 二等奖的酸甜苦辣

21 辣椒老师的如意算盘

22 岌岌可危

23 表格里的人生

24 考试军令状？！

25 滥竽充数

26 狸猫换太子

27 柳暗花明

28 穷途非陌路

29 公主皇冠

30 状况百出

31 功亏一篑？

32 临危救场

33 天籁之音

34 最美的声音

章鱼国72堂作文课

六觉神功——细节观察法

01 音乐之“声”

课堂呼礼仪式上，班长地瓜喊道：“起立！”

“呼啦”一声，全班同学都站起来了，音乐课管老师说：“同学们好！”台下心不在焉的声音回应道：“老——师——好——”

其中，唯独小蚊子声音清脆。在别的课上，她常常精神萎靡，声音小得像只蚊子，但音乐课上却是神采奕奕，格外突出。

管老师皱着眉，示意大家坐下，于是“哗啦啦——”一片凳子撞击地面的声音响起。

“到了四年级，音乐课已经是稀缺课程了，希望你们能用心对待！”管老师神情严肃地说着，拉出一张凳子缓缓地坐了下来。

这是管老师的特权，她那高高隆起的肚子，像是要把衣服给撑破了似的。看来，肚子里的那个宝宝快要出世了。

音乐课因为不计人升学考试成绩，被学生们当作副科，大家上课总是有些吊儿郎当。所以每次的呼礼仪式后，新任音乐课老师管旭，总要对孩子们絮叨几声，敲敲警钟！

刚接手全年级音乐课的管老师，可与一般副科老师不一样。过去的音乐课，总是被主课老师们瓜分与借用，时常有借无还，可却还是再借不难！但一向秉承“艺术高于一切”理念的管老师，可不愿白拿工资不干活，铁下心要将音乐课当必修课一样上。

这些在音乐课上已散漫惯了的孩子们，一时半会儿还适应不过来，刚刚开始上课，便个个哈欠连连，懒懒散散。

管老师喝令道：“坐不正的人，都到操场上去跑三圈，有了精神再回教室！”

较劲的她，必须要看到所有学生都表现得令自己满意。因为有孕在身，刚刚请了一周病假。回来后这课堂纪律又恢复原状，老调重弹。

“老师——”

“什么事？”

“我……我要上厕所！”

“老师，我也要上厕所！”

后排几个捣蛋的高个男生，佝偻着身体，双手捂着裤裆，两腿抖得像筛糠。

“你们这是上音乐课的态度吗？‘争分夺秒’下课，‘缺分少秒’上课！把音乐课堂当公共厕所了吗？”

“哈哈……”大家笑得东歪西倒。

“都给我安静！我们正式上课！要上厕所的同学，抱歉，等音乐课结束！”

全班顿时又陷入了一片寂静。

正在这时，“嗤——”一丝轮胎消气的声音幽幽传来。难道是谁在暗地里拔了管老师的“气门芯”？真是吃了熊心豹子胆！

顿时，有人嗤嗤地笑，有人手捂着鼻子，有人从座位上跳了起来，眼睛就像探照灯一般打量着声音的来源。戴胖胖厚厚的嘴唇紧紧抿着笑，两只肩膀像地震一般颤动。他眼珠一转，正好撞上坦克贼贼的眼睛，好像在说：“哈哈，这下有好戏看了！”

这阵骚动让管老师的脸色立刻由红转成深紫，她生气地抓起黑板擦，重重地拍在桌子上，大声喝令：“坐好！坐正！”管老师的右手在隆起的肚子前抚摸了一圈，像是在安慰腹中的孩子。她马上醒悟过来——不该生气，为了宝宝，无论如何都不能生气！她下意识地用双手托住大肚子，慢慢平复心情。

要知道管老师可是决心要将自己的孩子培养成天才的！她非常重视胎教。如果是一个男孩，可绝不允许像四一班里的这群男生那样无事生非、调皮顽劣。如果是一个女生，也绝对不能像这个班里的女生们那样叽叽喳喳、嘻嘻哈哈。她的孩子，就要静若处子，动若脱兔，聪明好学，乖巧懂事！

她努力抑制住激动的心情，说道：“按照教程，本节课要学习的是电影《音乐之声》中的插曲《孤独的牧羊人》。这首歌曲节奏明快生动，很适合小学生歌唱。皮球，你先朗读一下这段文字。”

什么？朗读？音乐课要临时改成朗诵课了？正在左顾右盼、交头接耳的皮球，惊愕地站起身，视线落到唱法解析上，阴阳怪气地念道：“约德尔唱法及其歌曲，最早产生于阿尔卑斯山北麓，因为声音婉转高亢，不费力就能传播很远，而被牧人用于相互之间的远距离交流。后来，被移民们带入美国……”

“嗤——”又一丝消气的声音缓缓传出。

P9-13

培养有中国心的国际公民

章鱼

我是章鱼，一个受益于文字、傻傻努力、笨笨坚持的码字人。

不知不觉竟然建筑了一座文字王国——章鱼国。

十年，我只做了一件事，就是创办章鱼国作文学校。

但在这里，我却拥有了五种职业：

写作老师、儿童文学作家、章鱼国创始人、两个孩子的妈妈、专偷孩子生活的“小偷”。

章鱼是我的笔名，章鱼国是我教孩子写作的学校，《章鱼国小时代》是一部我写了十年，并还会一直写下去的儿童文学作品。

我非常崇拜“章鱼”。我觉得她是世界上最有学问的动物，她一说话就喷墨，我希望我自己及所有的大人都能成为孩子身边章鱼型的老师，满腹墨水、字字珠玑。为了不辜负这个称号，我每天都坚持阅读与写作，想当个名副其实的“章鱼”。章鱼，能游弋八方，耳听八方。我不是一个聪明的人，但是我可以学习章鱼的智慧，两只手完成不了的事，我可以用其他六只隐形的手去努力，于是一晃就是一个十年又一个十年！二十年前，我和所有的孩子一样，身单力薄、懵懂稚嫩，但二十年后，我也可以拥有自己的话语权，拥有我的梦想王国！我梦想所有读过我作品的孩子、所有在章鱼国学习创作的孩子，都能变身为一只只在文海中畅游的小章鱼。

现在的章鱼国，是一所专业培训阅读与写作的学校，我们的责任与使命是让中国的孩子，走向世界的时候，能够立根固本，挺起脊梁，用中国的语言和手中的笔与世界畅谈此时今日与未来。

未来的章鱼国一定不仅仅只是一所学校，她会像一座东方的迪斯尼，充满想象与力量！让我们爱她，让世界也爱她。

因为，今天你我的相遇，得益于什么？得益于我们的母语。我们用彼此都看得懂的文字在交流。

我希望，孩子们能热爱我们的母语，热爱文学，热爱写作，因为笔在手中，世界也在手中。

我希望，有一天，中国作家，也能写出属于世界、被世界喜欢的故事。如果这些中国作家中，就有我，或者，就有章鱼国的小国民们，或者就有此刻正在读这本书的你，该多好！

我还希望，章鱼国能培养出这样一批孩子：他们能成为文学家、企业家、政治家……成为更加有思想有情怀有梦想的人，成为有着中国心的国际公民！

为了这些希望，我会一直坚持，如果十年不够，我会用一生去坚持；如果一生还不够，没关系，还有章鱼国的孩子们，还有你，正在看这段文字的你，和我站在一起，我们一起去实现！

这是我想邀请你走进书里的理由。她回馈你的，一定不仅仅是一本书！还有我们生命力流淌的梦想！还有你我一同拥有的世界！

作家章鱼同时是一位老师，有学生们源源不断地提供着灵感，这部生动机智、诙谐戏谑的校园小说，才会幽默十足地生生不息下去。

——国际安徒生奖获得者，著名作家 曹文轩

八年的文学创作，教学研究和课堂实践，让这部作品实现校园文学与作文教学的完美牵手。读者更能从“写好”作文过渡为“好写”作文。

——儿童文学理论家 方卫平

这是一部直面校园生活的小说，涉及关于成长及教育的沉重话题，但是写法幽默，豁达，故事中融入推理、悬疑等侦探小说元素，悬念丛生，十分好看。

——文学评论家。《人民文学》副主编 李东华

“写孩子的生活、讲孩子的话、·瞳孩子的心！”这是章鱼在创作《章鱼国小时代》时的明确艺术追求。对于儿童文学创作而言，这三条可以说是金科玉律。

——儿童文学理论家 朱自强