孙杰远、温雪编著的《微课的原理与技术》共有六章：第一章阐述微课产生的背景、概念、特点及类型，以及微课研究的理论基础；第二章从微课的教学目标、教学内容、教学实施、微课与教师、微课与教学、微课与学习几方面论述微课编制的原理；第三章论述了翻转课堂、慕课(H00C)这两种以微课为主要载体的教与学的形式，并提出基于网络学习环境的文化内涵来考虑微课教学设计的要素及其教学过程设计；第四章阐述了微课开发与制作的思路和基本技术；第五章论述了微课的应用与评价，并选取学前教育、义务教育、普通高中、职业教育和高等教育等不同阶段的微课案例进行分析；第六章对微课的现状与问题、微课的价值、微课的未来与挑战等进行阐述，尝试从微课的理论研究、微课建设、教学应用等现状中，深入思考微课有什么价值、微课对谁有价值等问题，并从微型学习、微课的教学实践模式、微课评价、信息技术与教育深度融合等层面剖析微课研究的关键所在。

孙杰远、温雪编著的《微课的原理与技术》试图在教育、课程、教学、学习和技术的背景下，研精阐“微”，深入理解微课的理论内涵和技术基础，把握微课研究的价值、现状与趋势。从微课的编制原理、设计与开发、应用与评价几个层面，理论探究辅以技术操作、案例评析：从微型学习、微课的教学实践模式、微课评价、信息技术与教育深度融合等方面剖析微课研究的关键所在。

第一章 微课概述

 第一节 微课产生的背景

 第二节 微课的概念、特点及类型

 第三节 微课研究的理论基础

第二章 微课编制的原理

 第一节 微课的教学目标

 第二节 微课的教学内容

 第三节 微课的教学实施

 第四节 微课与教师

 第五节 微课与教学

 第六节 微课与学习

第三章 微课的形式与设计

 第一节 翻转课堂

 第二节 慕课(MOOC)

 第三节 微课的教学设计

第四章 微课的开发与制作

 第一节 微课的开发

 第二节 微课制作软件

第五章 微课的应用与评价

 第一节 微课的应用

 第二节 微课的评价

 第三节 微课案例及分析

第六章 微课的理论与研究

 第一节 微课的现状与问题

 第二节 微课的价值

 第三节 微课的未来与挑战

参考文献