吉尔·刘易斯著的《红鹮之羽/我们和它们》被称为“中国引进的符合科学、合乎逻辑地描写动物心理及行为的小说”，自然展现了人们、尤其是孩子对动物的真挚情感。

李书荣获《小学教育杂志》儿童文学奖，并获得英国卡内基文学奖提名、英国文化协会年度童书奖提名。邀请墨西哥插画家，博洛尼亚国际插画展获奖者大卫·埃尔南德斯为书系绘制封面。

吉尔·刘易斯著的《红鹮之羽/我们和它们》讲述了一支烟引发的一场大火，使伦敦市区的一幢公寓化为灰烬。

一个本不完整的家庭就此支离破碎，妈妈被送进医院，弟弟莱德下落不明，十二岁的斯嘉丽感到前所未有的孤独与迷茫。是蕾妮一家的温暖让斯嘉丽渐渐改变：她接纳了寄养的新家庭，加入了班上女孩的“屋顶帮”，还和传说中的老巫婆“芭芭雅嘎”成了朋友。

但是，她内心深处始终牵挂着痴爱小鸟的弟弟。火灾中幸存的小鸽子，莱德搜集的片片飞羽，以及姐弟俩共同向往的飞越沼泽的红鹮，无一不在提醒着她：一定要把弟弟带回家！

正文

砰！

屋里有什么东西突然撞到了右边的那扇窗户，吓得我一下子跳了起来。然后，我就看到一只大海鸥从纱帘的一角中钻了出来，站在窗沿边上一蹦一跳，探头探脑。它隔着玻璃打量着我，我的目光几乎无法从它黄色的眼睛上移开。它身上的羽毛白里泛青，有很多破损的地方，不像河面上那些海鸥的羽毛那么完美无瑕。它转过头去，发出低沉的咕咕声。艾琳说得没错，这屋子里面真的有鸟。

但除了这只海鸥，好像就没有其他生命的迹象了。也许，芭芭雅嘎确实没在家。我拧了拧门把手，希望它是锁着的。但门竟然被我一下子拧开了。

我把门推开一条缝，偷偷向里面看。

门厅里摆了几箱旧报纸，装满鸟食的塑料盒子整齐地码在墙边。整个房子里闻起来就像是煮熟的卷心菜、消毒水以及动物园鸟舍混合在一起的味道。芭芭雅嘎的外套挂在一楼楼梯的扶手上。我还能听到，在我右手边紧闭的那扇门后，海鸥那带蹼的双脚走在地板上发出的沙沙声。

我可以抓起一张旧报纸就走，这样谁都不会有什么损失。但我没有走，仿佛有什么东西吸引着我去一探究竟。我从门缝里挤进去，将身后的门关上。在我的正前方，过道另一头儿的门是开着的。我顺着花砖地面走过去，窥探到门里面是间小小的厨房。清洗干净的碗，堆放在沥水板上，消毒液瓶子沿窗沿整齐地摆成一排，旁边还立着一盆小小的水仙花。从厨房的窗户往外看是一个小小的露台，露台上摆满了鸟儿喂食器，还有一个木凳。厨房里的小餐桌上也堆满了装着各种食物的容器，每个容器上都贴着写有名字的标签：彼得、安娜·玛瑞亚、卢卡斯、玛格达、谢尔盖、埃琳娜、马里斯、艾瑞克、维克多、米凯拉……

好多好多名字。

一切都一尘不染。

一切都寂静无声。

一切的一切，除了灶台上那个正在汩汩作响、冒着热气的平底锅。这就是芭芭雅嘎烹煮的地方！她会先把小孩儿变成小鸟，然后煮熟吃掉！

我知道这么想很傻，但恐惧会让人抛开理智，相信一切不可能的事。锅里可能正煮着别的东西，任何东西都有可能。开水溢了出来，溅到了灶台上。我四下看了看，芭芭雅嘎一定就在屋子里的某个地方，也许她正在偷偷地看着我。

我想知道锅里是什么，我必须知道。我屏住呼吸，走过去揭开锅盖。热气扑面而出。等热气散尽后，我看向锅里，终于长出了一口气。没有小孩儿变的小鸟，只有三个削了皮的土豆在开水中翻滚着。

我放下锅盖，沿着过道走回门厅。我依然能听到海鸥在紧闭的那扇门后踱步的声音，中间还夹杂着一些其他鸟儿发出的叫声，像是乌鸦刺耳的啼叫声和鸽子咕咕的低语声。  我打开那扇门，把脑袋探进去瞧。海鸥翅膀大张着从门边跑开了。在房门斜对面墙角的地板上摆放着一台小小的电视，只有画面，没有声音。墙边叠放着很多带有金属网格门的大塑料箱子，看起来有点儿像人们带猫咪去看兽医时用的那种箱子。我数了数，大约有十五个。我走近了些，看到每个箱子里都有一只鸟。它们在各自的箱子里动来动去，羽毛不时地擦过金属门。有些鸟还从箱子里探出鸟喙，向我讨要食物。这儿有各种各样的鸟，鸽子、海鸥、画眉、乌鸦，还有一些小型雀类。除此之外，在这面墙的最里面，还有一个很大的笼子，里面是一只浑身散发出鱼腥味的大黑鸟。我猜它肯定是泰晤士河河边常出现的那种鸬鹚。（P99-102）

自孩提时代起，我们就和动物结下了不解之缘。从牙牙学语时的看图识字，到父母带着我们游览城市动物园和野生动物园，再到包括学校和社会在内的现代教育，有关动物的话题始终受到人类的密切关注。

一方面，“我们”和“它们”有着千丝万缕的亲缘关系：我们人类也是动物的一分子，属于灵长类动物，跟“它们”有着或远或近的共同祖先；另一方面，“它们”也是“我们”认知自然、感受自然最直观、最形象的对象。

在我们的周围生活着很多动物。有一些是我们饲养的宠物，比如最常见的猫、狗，老人们喜欢的画眉、八哥，老北京人玩的蝈蝈儿、蛐蛐儿；还有一些是会让我们反感甚至害怕得避之不及的生物，比如蝎子、蛇。它们就在我们看得到的城市郊野，或者我们看不到的密林荒漠里生存着，是我们认知自然的重要组成部分。有关它们的典故、成语、寓言陪伴着一代代孩子长大成人，又作为认识自然的载体帮助我们继续教育着下一代，千百年来，周而复始。

虽然相知如此深厚，但是在它们身上，我们曾经犯过许多错误。我们不明白它们对我们的重要性，不明白它们对维护生态平衡的意义，让它们在我们的手下痛苦挣扎，含恨离去。比如华南虎，20世纪50年代，人们盲目地砍伐森林、扩大耕地，导致野猪、野牛、獐子等动物无家可归，数量大幅减少，华南虎因为缺少猎物转而捕杀家禽家畜，甚至伤害人类。我们不得不拿起武器去猎杀它们，保护自己，从而直接导致了野生华南虎的灭绝。还有在长江生活了两千多年，被称为“长江女神”的白暨豚，由于人类在长江流域大量地捕鱼、筑坝、轮船运输，导致白暨豚的食物短缺，再加之捕杀、水体污染等原因，白暨豚最终也离开了我们。但是，我们也正在用实际行动来弥补自己的过失。比如，通过保护天然林，保护大熊猫的栖息地，大熊猫的现存数量已经超过了一千八百只，脱离了濒危物种名单。

所以，在大自然面前，在这些比我们存在于地球上的时间长得多得多的它们面前，我们还稚嫩得很。我们应该学会如何与它们和谐相处，而不是简单而粗暴地毁灭它们，或是通过破坏它们的栖息地间接使它们灭绝，最后导致我们自己的生存环境逐渐恶化。人类与动物之间如何和谐、正确地相处，始终是那些已经或正在觉醒的“我们”心中永久的课题。那么，通过文学作品的形式，让我们的孩子、让青少年在阅读中潜移默化地形成动物保护和生态环保的理念，无疑是能让这一课题长久实现下去的最好方法。

吉尔·刘易斯就是这样一位能在“我们”与“它们”之间架起一座桥梁的作家。她曾是一名兽医，多年积累的专业知识和对动物的关爱使她孕育出许多鲜活的灵感，创作出“我们和它们”这套聚焦野生动物保护的心灵成长书系。其中《追鹰的孩子》是她的处女作，也是影响力最大、荣获奖项最多的一部作品，之后的《海豚湾天使》《拯救月熊》和《红鹳之羽》也广受读者好评。

“我们和它们”作为一套少见的以濒危野生动物为主题，同时又深度刻画人性的文学作品，没有刻意煽情，也没有将动物一味地拟人化，而是自然展现了人们尤其是孩子对动物的真挚情感。不论海豚、月熊，还是人们不太熟悉的鱼鹰、红鹮，书中的每一种动物都以最真实的状态存在着，人与动物之间的情感也描写得十分质朴、细腻，书中的四位主人公在与动物相知的过程中也经历了心灵的成长与蜕变。虽然这些故事可能并没有发生在你我身边，但我们与它们之间的情感却跨越国界、跨越种族，足以打动所有人的心灵。

在动物与自然之外，“我们和它们”也积极关注社会问题，关爱弱势群体，在折射现实生活的同时，启发读者去思考特殊群体（比如书中出现的儿童自闭和脑瘫患者）的生存状况，为青少年带来具有广度和深度的阅读体验。同时，作品中还融入了许多现代科技和生活元素，与时俱进的风格让读者更有身临其境之感。

尽管所涉话题十分广泛，作者在创作中依然游刃有余。生动形象的文字、拿捏得当的细节、清晰缜密的结构，使读者在阅读这套书时，眼前呈现的不仅是一行行文字，更像是一部部充满画面感的电影。对于青少年读者来说，这是一套不可多得的文学佳作。

国家动物博物馆首任副馆长

中国生态学会动物生态学委员会秘书长

黄乘明

吉尔·刘易斯用鸟儿，特别是红鹮，将书中的重重线索编织在一起，展现出一个感人至深的故事。透过这个故事，我们看到了常常被人们所忽略的孩子的勇气、忠诚与能力。

——英国《每日电讯报》

动物能够改变孩子的生活和精神状态，是治愈自闭症等很多精神类疾病的桥梁，能够唤起人们对于动物和自然的更高层次的认可。

——中国科学院动物研究所博士 张劲硕