一 总论

(一)学风文风及其内涵

(二)毛泽东学风文风的特点

(三)毛泽东学风文风的发展阶段

二 毛泽东学风文风的形成条件

(一)近代社会变革的时代背景与知识分子的社会责任感

(二)湖湘地域文化对毛泽东学风文风形成的影响

(三)青年毛泽东改造社会的理想与实践

(四)影响早期毛泽东学风文风的人物及思想

三 毛泽东学风理论的主要内容

(一)毛泽东学风理论的科学内涵

(二)毛泽东学风理论的本质规定

(三)毛泽东学风理论的根本要求

(四)毛泽东学风理论的基本方法

(五)学风、文风、党风建设的有机结合

四 毛泽东的学风文风实践

(一)广学博用中国传统文化

(二)深学活用马克思列宁主义

(三)向实践学习——坚持调查研究

(四)毛泽东文风特点分析

(五)毛泽东学风文风的启示及当代价值

参考书目

后记

周溯源等著的《毛泽东的学风文风》是为纪念毛泽东同志诞辰120周年推出的纪念读物，是“历史学者眼中的毛泽东”丛书中的一部。毛泽东著作及其优良学风文风历来被视为党建工作的光辉典范。本书通过重新梳理史料和理论文献，择其要点为大众读者介绍毛泽东学风文风形成的历史条件、内容实质以及写作实践，阐发其中的实事求是、理论联系实际、简洁明快、生动活泼、雅俗共赏、为老百姓喜闻乐见等特征，对于当代学风文风建设的重要价值和深远影响。

毛泽东是中共历史上认真关注和研究学风文风问题的第一人。他在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，形成了自己的独特的学风文风，影响深远

毛泽东学风文风的重要价值在于其思想的深刻性和丰富性。学风文风表现了思想方法的问题，是党风建设的重要组成部分。周溯源等著的《毛泽东的学风文风》分析了毛泽东学风文风的形成条件，阐述了毛泽东学风理论的主要内容，列举了毛泽东的学风文风实践。读者可以借助本书，从学习和研究毛泽东关于学风文风的理论，以及毛泽东对于学风文风的具体实践两个方面入手，全面地把握毛泽东的学风文风特点和深刻内涵，真正学到本质、学到精髓、学以致用。