李金华主编的《幼儿核心价值观启蒙教育的思考与实践》是研究对幼儿进行社会核心价值观的启蒙教育，旨在培养具有社会主义核心价值观的新一代建设者。主要围绕“明事理”“会感恩”“能理让”“讲诚信”“有责任”五个点进行研究，书中所呈现在内容都为教师在实践研究中的经验体会和案例。

研究报告

 幼儿核心价值观启蒙教育的思考与实践

专题总结

 ·幼儿“明事理”价值观的启蒙教育

 在生活活动中，幼儿明事理价值观的培养

 在运动活动中，幼儿明事理价值观的培养

 在学习活动中，幼儿明事理价值观的培养

 在游戏活动中，幼儿明事理价值观的培养

 ·幼儿“会感恩”价值观的启蒙教育

 在生活活动中，幼儿会感恩价值观的培养

 在运动活动中，幼儿会感恩价值观的培养

 在学习活动中，幼儿会感恩价值观的培养

 在游戏活动中，幼儿会感恩价值观的培养

 ·幼儿“能礼让”价值观的启蒙教育

 在生活活动中，幼儿能礼让价值观的培养

 在运动活动中，幼儿能礼让价值观的培养

 在学习活动中，幼儿能礼让价值观的培养

 在游戏活动中，幼儿能礼让价值观的培养

 ·幼儿“讲诚信”价值观的启蒙教育

 在生活活动中，幼儿讲诚信价值观的培养

 在运动活动中，幼儿讲诚信价值观的培养

 在学习活动中，幼儿讲诚信价值观的培养

 在游戏活动中，幼儿讲诚信价值观的培养

 ·幼儿“有责任”价值观的启蒙教育

 在生活活动中，幼儿有责任价值观的培养

 在运动活动中，幼儿有责任价值观的培养

 在学习活动中，幼儿有责任价值观的培养

 在游戏活动中，幼儿有责任价值观的培养

教育案例

明事理

 好玩的秋千

 “不好吃”的鸡米花

 离园风波

 好朋友的“分手”

 喝的水洒了

 一盘没下完的棋

会感恩

 爱——让“小树苗”茁壮成长

 心存感恩，点亮亲情

 礼物大聚会

 圣诞节的礼物

 别忘了说谢谢

 妈妈回家了

能礼让

 不准撞我的汽车

 不说话的浩浩

 拥挤的楼梯

 不平等的“老师早”

 唯我独尊的“男子汉”

 我想和你做朋友

讲诚信

 方寸之间

 邦邦，转变了

 小汽车风波

 不翼而飞的玩具

 被藏起来的玩具

 漂亮的贴纸

有责任

 值日生风波

 玩具宝宝“捉迷藏”

 自然角里的小金鱼

 老师，我不会

 工作人员去哪里了

 小鬼当家

活动设计

明事理

 我叫轻轻(小班)

 好孩子不要妈妈抱(小班)

 我不生气了(中班)

 我长大了(中班)

 选谁当明星(大班)

 我想成为(大班)

会感恩

 金龟子小绿搬苹果(小班)

 妈妈，辛苦了(小班)

 感恩的老鹰(中班)

 我爸爸(中班)

 成长路上感谢您(大班)“

 爱在身边(大班)

能礼让

 我会说甜甜话(小班)

 李小多分果果(小班)

 让座(中班)

 米妮的礼物(中班)

 礼貌搜搜搜(大班)

 我想和你做朋友(大班)

讲诚信

 约定的事(小班)

 好孩子，要诚实(小班)

 爱迟到的孩子(中班)

 我也要搭车(中班)

 魔法奶奶(大班)

 大狮子和小老鼠(大班)

有责任

 什么都不会的巧虎(小班)

 小鬼当家(小班)

 种树(中班)

 节水我先行(中班)

 城市加减法(大班)

 地球清洁工(大班)