徐慧、李忠主编的《幼儿双美教育的实践与探索》通过课题研究实践活动，阐明“双美”教育的内涵，归纳“双美”教育的基本特征，概括幼儿“双美”教育的目标、内容、途径、形式、方法和实践的策略，设计和制定“双美”教育评价的指标和方法，探索幼儿园“双美”教育的一般规律。

第一章 幼儿双美教育的实践研究

一、问题提出

二、研究概况

三、研究实施

四、研究成效

五、研究小结

第二章 双美教育中男女孩健康体魄培养

一、培养意义

二、培养实践

三、培养注意点

 ●专题总结

 在运动中促进男女孩健康体魄的发展

 生活活动中男女孩健康体魄的培养

 学习活动中促进男女生健康体魄的发展

 ●活动案例

 开心跳跳糖

 男孩女孩

 足球小将

 健康操

 会动的身体

 花样溜冰

 ●活动设计

 开心跳跳糖(小班)

 男孩女孩(小班)

 足球小将(中班)

 健康操(中班)

 会动的身体(大班)

 花样溜冰(大班)

第三章 双美教育中男女孩得体举止培养

一、培养意义

二、培养实践

三、培养注意点

 ●专题总结

 在集体活动中培养男女孩得体的举止

 在亲子活动中培养男女孩得体的举止

 在社会实践活动中培养男女孩得体的举止

 ●活动案例

 关心宝宝

 奇妙的蛋

 叫有用吗

 小小模特秀

 芭蕾欣赏

 ●活动设计

 关心宝宝(小班)

 奇妙的蛋(中班)

 叫有用吗(中班)

 小小模特秀(大班)

 芭蕾欣赏(大班)

第四章 双美教育中男女孩负责态度培养

一、培养意义

二、培养实践

三、培养注意点

 ●专题总结

 幼儿环境保护负责态度的培养

 幼儿日常生活负责态度的培养

 幼儿值日生工作负责态度的培养

 ●活动案例

 串项链

 我会折衣服

 怕浪费婆婆

 谁弄坏了玩具

 神探福尔摩斯

 ●活动设计

 串项链(小班)

 我会折衣服(小班)

 怕浪费婆婆(中班)

 谁弄坏了玩具(大班)

 神探福尔摩斯(大班)

第五章 双美教育中男女孩安全意识培养

一、培养意义

二、培养实践

三、培养注意点

 ●专题总结

 帮助男孩克服“冲动”行为

 帮助女孩克服“胆怯”行为

 帮助幼儿提高自我保护能力

 ●活动案例

 小兔乖乖

 安全小卫士

 汤姆走丢了

 电工叔叔本领大

 司马光砸缸

 遇到陌生人

 ●活动设计

 小兔乖乖(小班)

 安全小卫士(小班)

 汤姆走丢了(中班)

 电工叔叔本领大(中班)

 司马光砸缸(大班)

 遇到陌生人(大班)

第六章 双美教育中男女孩切实志向培养

一、培养意义

二、培养实践

三、培养注意点

 ●专题总结

 以活动室活动为载体培养男女孩的切实志向

 在个别化学习活动中培养男孩女孩的切实志向

 在集体活动中培养男女孩的切实志向

 ●活动案例

 理发师

 小厨师

 保安员

 小小消防员

 ●活动设计

 理发师(小班)

 小厨师(中班)

 保安员(中班)

 小小消防员(大班)

第七章 双美教育中男女孩适宜性格培养

一、培养意义

二、培养实践

三、培养注意点

 ●专题总结

 男孩适宜性格的培养

 女孩适宜性格的培养

 男女孩适宜性格培养的途径

 ●活动案例

 我爱爸爸

 装扮爸爸妈妈

 猜猜我有多爱你

 男孩女孩不一样

 ●活动设计

 我爱爸爸(小班)

 装扮爸爸妈妈(小班)

 猜猜我有多爱你(中班)

 男孩女孩不一样(大班)