《社会主义公民素养教育--理性(中小学德育创新与发展社会主义公民素养教育实验课程)》由“社会主义公民素养教育课题组”编写，教材的核心主题是“公民理性”，书稿围绕这一主题，从“理性与诚信、理性与公平、理性与自由及理性与和谐”四个维度展开论述。每个单元由导言、话题、思考与分辨、理性对话及拓展阅读五部分构成，课程内容设计旨在帮助学生学会用理性的态度去观察，用理性的逻辑去思考，用理性的方式去处事。

第一单元 理性与诚信

第二单元 理性与公平

第三单元 理性与自由

第四单元 理性与和谐