本书着力探讨的是, 民主、自由、公正、诚信等价值, 如何在学校道德氛围建设中得到体现, 让学生在道德的氛围中养成良好德性, 学习共同生活。各章首先澄清每种价值的内涵, 进而诊断学校教育实践中出现的问题与偏差, 并结合实践中的优秀案例, 尝试给出营造和改进学校道德氛围的若干建议和策略。