动物故事通过儿童易于接受理解的动物形象,展现社会角色的互动方式,帮助儿童形成社会认知,对童年世界影响深远。这些故事中蕴含的智慧经过了时间的检验,能够给今天的小读者带来情感的启迪和人生的思考。
袁博编著的,杨焘宁绘的《老虎的故事》以孩子们喜闻乐见的表达方式改写、汇编,展现了关于老虎的古老故事中代代相传的深刻内涵。
| 书名 | 老虎的故事/袁博士民间动物故事集/最小孩童书 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | |
| 出版社 | 万卷出版公司 |
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| 简介 | 编辑推荐 动物故事通过儿童易于接受理解的动物形象,展现社会角色的互动方式,帮助儿童形成社会认知,对童年世界影响深远。这些故事中蕴含的智慧经过了时间的检验,能够给今天的小读者带来情感的启迪和人生的思考。 袁博编著的,杨焘宁绘的《老虎的故事》以孩子们喜闻乐见的表达方式改写、汇编,展现了关于老虎的古老故事中代代相传的深刻内涵。 试读章节 不靠谱的朋友 藏族故事 从前有一头驴子,在路上碰见一只正在狩猎的老虎。老虎一看见驴子,就张牙舞爪地扑过去。驴子吓坏了,哀求老虎说: “老虎哥,您现在先不要吃我。因为我浑身上下骨瘦如柴,一点儿肥肉都没有。请您等到山涧里的水结了冰的时候,再来吃我吧。那时我就长胖了,才真正肥美可口哩!” 老虎听了,觉得很有道理,就放过了他。 冬天到了,山涧里的水结了冰,老虎果然找来了。驴子一见老虎,就抢先对他说: “老虎哥,咱们从山涧的冰上跑过去,看谁跑得快。您胜了,就请您吃我;如果您跑不过我,那就别吃我了。” 老虎心想,反正驴子跑不过我,就同意了他的要求。 比赛开始了。老虎身子一纵,像飞一样地跳过了冰冻的河面。驴子却慢腾腾地走,远远地落在了老虎的后面。老虎得意地说: “小驴,这回你该心甘情愿地被我吃了吧!” “虎大哥,我是因为在冰上写了些字,才跑得慢了。”驴子不慌不忙地说。 老虎听了很奇怪,就问道: “你写的什么字?” “藏字、汉字,我都会写。你看看我在冰上写的那些字吧。”驴子回答说。 老虎看见冰上果然有许多印子,就相信他有学问,并且表示十分钦佩。驴子接着说: “虎大哥,我不但有学问,声音也像喇叭一样明亮好听。” 驴子说着就“咕——呱”“咕——呱”地叫了两声。老虎听了,心里越发钦佩,就对驴子说: “朋友,我不吃你啦。请你到我那里去住吧,我还可以保护你。” 驴子欢欢喜喜地答应了。 有一天,老虎出外寻找食物,叫驴子看家,并且嘱咐他说: “我走后,如果有谁来欺负你,你可以用你那喇叭一样的叫声喊我回来。” 驴子点了点头,摇着尾巴吃草去了。他边吃边想:现在有了这样一个好朋友,对自己又是这样的尊敬,多叫人开心哪!“啊!……”想着,想着,就得意忘形地叫起来。 老虎在很远的山谷中听到驴子的叫声,便赶忙跑了回来,问道: “是谁欺负你了?他在哪里?” “我吃草吃得十分高兴,便叫了起来。真对不起您。”驴子很难为情地说。 “朋友,这没有什么。不过下回可要注意一点儿。”老虎嘱咐道。 老虎走后,驴子照旧在那里吃草。他觉得这个朋友真是胸襟开阔,义气深重。心里越想越高兴,便不由自主地又叫起来。老虎听了,又从很远的山谷里拼命地跑回来,气喘吁吁地问道: “朋友,谁欺负了你?让我来捉他!” 驴子久久地低着头,一声不吭。老虎又问道: “到底是怎么一回事呀?” 驴子红着脸,十分难堪地说: “我又高兴了……” 老虎就恳切地告诫他说: “朋友,你老是这样做,会丧失你的信用!下回可要注意。” 说着,老虎很不愉快地走开了。 P1-6 序言 在中国各民族的民间故事中,动物故事足其中重要的一类。 动物故事通过儿童易于接受理解的动物形象,展现社会角色的互动方式,帮助儿童形成社会认知,对童年世界影响深远。这些故事中蕴含的智慧经过了时间的检验,能够给今天的小读者带来情感的启迪和人生的思考。例如,学会与他人相处,学会建立真正的友谊,学会尊重他人,学会让别人信任自己,学会在面对危险时保护自己和朋友。 诚信、感恩、勇气、友谊,这些中华民族世代传承的可贵的美德就蕴含在故事中,它们正是建立和谐人际关系的纽带。 需要注意的是,有些故事是比较主观的。 在书里,你常常会看到弱小动物战胜凶恶的猛兽,那些老虎、狮子总是很愚蠢。其实,这是旧社会中的劳动人民渴望反抗的情绪表达。民间故事是劳动人民创作出来的,他们把自己比喻成小动物,在故事里将小动物的能力放大,也是对自己的一种鼓励。小朋友们在阅读的时候,可以借鉴小动物的机智.但是千万不要低估老虎、狮子那些猛兽的智商。 中国的民间动物故事千千万万,像珍珠一样散落在街头巷尾、谷场田间。它们之所以能生动地呈现在大家眼前,多亏了民间故事的采集者。 本书系的编著者袁博,是复旦大学民俗学博士,他长期致力于民问动物故事的收集、整理和研究工作。此外,他还是国内最出色的动物小说作家之一,以生动的动物故事吸引了许许多多小读者。 经过数年的资料整理和在全国各地的实地调查,袁博系统收集整理了全国各省市、各民族的民间动物故事,将那些意义深远却濒临失传的民间动物故事,以孩子们喜闻乐见的表达方式改写、汇编。展现了这些古老故事代代相传的深刻内涵。在这套书里,很多故事都是第一次正式出版,相信小读者们一定会读得津津有味。 除了故事,这套书里还向小读者们介绍了创作了这个故事的民族。读不同民族里同一个动物主角的故事,你会有很多发现。比如:有的故事里狼很聪明,有的故事里狼很狡猾,有的故事里狼很凶恶。这是因为不同民族对动物的理解不一样,而正是这些不一样,引导着我们从多个角度看事物,以包容和谦逊的心探索人生。 本书收集了.中国各民族中流传的以老虎为主角的民间动物故事。 老虎广泛分布在中华大地上,是森林中的猛兽,在古代是东方帝国的霸权象征。在中国各民旗的民间动物故事中,虎通常具有无穷的力量,是森林中的霸主。在西南少数民族民间动物故事中,老虎往往因具备力量而显得傲慢,却总是因为过于傲慢而做出愚蠢的行为,惹人发笑。在东北少数民族民间动物故事中,有的老虎重情重义,是知恩图报的人类兄弟。在东南山区的许多民间动物故事中,老虎却又是一种残暴而凶狠的动物,机智聪明的小动物们与老虎斗智斗勇,把象征着邪恶势力的老虎远远赶走…… 愿小读者们能在这里找到你喜欢的老虎故事。 书评(媒体评论) 动物故事是民间文学中重要的一类,用动物的形象向孩子讲述人生哲理,对孩子的童年影响深远。在流传过程中,民间动物故事不断汇聚不同民族看待世界的方法和珍贵的美德,其中的智慧经过了时间的检验。袁博收集汇编了我国不同民族流传的动物故事,再现了民间故事原生的文学艺术情调,希望能够给今天的小读者带来情感的启迪和人生的思考。 ——著名民俗学家,复旦大学教授、博士生导师郑士有 |
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