卷一★阅读与积累

 1．不要成为一颗咸龙眼

 2．从韩寒小学作文谈童真

 3．从校园相声剧本《大话作文》谈起

 4．读书如挖矿

 5．读以致用

 6．观察二棵树的十三种方法

 7．观察中要有思考

 8．好好观察身边的家乡

 9．让读书成为生活的需要

 10．如何让一本书真正属于你自己

 11．善于发现作文新素材

 12．世界是本大书

 13．书非借不能读也

 14．学会看报纸

 15．学会速读

 16．争时间与抢学问

卷二★构思与立意

 1．作文就是杜寿亭

 2．你何不换个角度？

 3．切忌写大话

 4．写不下去有高招

 5．怎么写好生活中的启示

 6．叙事中的“六要素”

 7．与巨人对话

 8．品德社会中的寻美作文

 9．世界上没有完全相同的两片叶子

 10．用小小的手写小小的世界

 11．数学可以成为作文

 12．题目要穿上诗意的裙子

 13．我是一支爱写诗歌的铅笔

 14．如何学写咏物哲理小诗

 15．什么是十四行诗？

卷三★写作与技巧

 1．从读的快乐到写的快乐

 2．紧扣“趣”字

 3．景物描写有窍门

 4．语言要有具体美

 5．理趣——作文的至高境界

 6．利用信息，写简单的研究报告

 7．善用修饰语

 8．十驾马车的启示

 9．四步法描写让句子生动

 10．写点有乐趣的文章

 11．写人要写魂

 12．写自己熟悉的事情

 13．写作的N种理由

 14．幽默语言就是不一样

 15．抓住特点写观察日记

 16．童心就是一首美丽的诗

后记让我们快乐地作文！

刘道康、余俊著的《名师谈读写(爱读写的孩子最美)》来源于两位教育名师的专栏文章，两位名师在《小学时代简妙作文杂志》和《中山日报》、《小学生语文周报》等报刊相继开辟了专栏，平时一点一滴地积累，最后结出了这本果实。书中，从阅读与积累，思维与技巧，构思与素材等三大方面来引导如何读写，如何思考写什么和怎么写的问题。这些文章多是作文指导，大都是自己的一线课堂教学的经验总结与反思。阅读这些文章，见字如面，你会感觉一个老师在意味深长地在你眼前讲课。