詹福瑞主编的《全民经典朗读范本》由国学大师、语言艺术大家、大学教授及中小学教师，精选出文质兼美、适合阅读朗诵的古今中外100篇经典作品，并且聚集了我国语言朗诵艺术界40多位语言艺术大家为本书留下了经典精彩的有声资源，语言艺术家们对经典文化作品的精准生动的诠释，恰是全民经典朗读的范本。

詹福瑞主编的《全民经典朗读范本》精选古今中外优秀作品100篇，包括中国古代作品31篇、近现代作品30篇、当代作品19篇、外国作品20篇。选文既注重典范性，又考虑时代性、普适性和趣味性，以体现其时代精神和社会发展成果；既要求内容通俗易懂、语言优美流畅、体裁题材丰富多样，又力求短小精悍，以贴近社会现实和国民生活实际；既适合具有中等文化水平的读者阅读，又能吸引不同群体积极参与，以达到“推动全民阅读”的目的。

郑必坚：一个新的爱国主义热潮正在兴起

开 篇

中华民族最伟大的梦想

中国古代经典作品

1《周易》  《周易》乾卦(节选)

2《诗经》  《诗经》三首关雎／静女／蒹葭

3《老子》  《老子》二章天长地久／上善若水

4《论语》  《论语》二则 学而时习之／侍坐

5《孟子》  《孟子》二章生于忧患，死于安乐

天时不如地利

6《庄子》  《庄子》逍遥游(节选)

7《礼记》  《礼记》 大学(节选)

8屈原  离骚(节选)

9司马迁  史记将相和

10曹操  观沧海

11王羲之  兰亭集序

12陶渊明  诗文二篇饮酒(其五)／桃花源记

13北朝民歌  木兰诗

14李 白  诗二首静夜思／将进酒

15杜甫  诗二首春望／登高

16韩愈  师说

17柳宗元  小石城山记

18白居易  琵琶行并序

19范仲淹  岳阳楼记

20欧阳修  醉翁亭记

21苏轼  诗文二篇水调歌头【明月几时有】

赤壁赋

22李清照  词二首醉花阴[薄雾浓云】

声声慢[寻寻觅觅]

23陆游  诗词二首钗头凤[红酥手】

游山西村

24 辛弃疾  词二首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

永遇乐·京口北固亭怀古

25文天祥  过零丁洋

26王实甫  西厢记长亭送别

27罗贯中  三国演义三顾茅庐(节选)

28施耐庵  水浒传武松打虎(节选)

29吴承恩  西游记大闹天宫(节选)

30曹雪芹  红楼梦诉肺腑

31藏族史诗  格萨尔王全传(节选)

中国近现代经典作品

32龚自珍  己亥杂诗(其一百二十五)

33林则徐  出嘉峪关感赋(其一)

34曾国藩  与诸弟书(节选)

35梁启超  少年中国说(节选)

36秋瑾  满江红[小住京华]

37王国维  人间词话(节选)

38林觉民  与妻书

39陈独秀  敬告青年(节选)

40蔡元培  就任北京大学校长之演说

41李大钊  送幼蘅

42郭沫若  地球，我的母亲1

43孙中山  《黄花岗七十二烈士事略》序

44叶圣陶  稻草人(节选)

45冰心  寄小读者通讯七(节选)

46闻一多  七子之歌

47朱自清  背影

48徐志摩  再别康桥

49曹禺  雷雨(节选)

50鲁迅  中国人失掉自信力了吗

51郁达夫  故都的秋

52沈从文  边城(节选)

53方志敏  可爱的中国(节选)

54赵一曼  给儿子的信

55艾青  我爱这土地

56巴金  做一个战士

57光未然  黄河颂

58茅盾  白杨礼赞

59孙犁  荷花淀(节选)

60老舍  四世同堂(节选)

61臧克家  有的人

中国当代经典作品

62毛泽东  词二首沁园春·长沙／沁园春．雪

63郭小川  向困难进军

64贺敬之  回延安

65汪曾祺  金岳霖先生(节选)

66王蒙  《青春万岁》序诗

67史铁生  我与地坛(节选)

68舒婷  致橡树

69贾平凹  丑石

70冯骥才  珍珠鸟

71莫言  卖白菜

72曹文轩  草房子(节选)

73铁凝  会走路的梦

74梁衡  壶口瀑布

75刘慈欣  带上她的眼睛(节选)

76王怀让  盛世中国(节选)

77肖复兴  我们的老院(节选)

78胡宏伟  长江之歌

79余光中  乡愁

80郑愁予  错误

外国经典作品

81莎士比亚  哈姆莱特(节选)

82歌德  对月

83拜伦  不眠者的太阳

84雪莱  西风颂

85夏洛蒂·勃朗特 简·爱(节选)

86雨果  巴黎圣母院(节选)

87巴尔扎克  欧也妮·葛朗台(节选)

88海涅  心，我的心，你不要忧郁

89恩格斯  在马克思墓前的讲话

90安徒生  皇帝的新装(节选)

91裴多菲  我愿意是急流

92普希金  假如生活欺骗了你

93惠特曼  啊，船长，我的船长哟1

94叶芝  当你老了

95高尔基  海燕之歌

96泰戈尔  生如夏花

97海明威  老人与海(节选)

98杰克·伦敦  热爱生命(节选)

99马丁·路德·金 我有一个梦想(节选)

100海伦·凯勒  假如给我三天光明(节选)

后记

三国演义

三顾茅庐（节选）

罗贯中

却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公日：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!”玄德日：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞日：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤!今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来!”玄德叱日：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤，汝何太无礼!今番汝休去，我自与云长去。”飞日：“既两位哥哥都去，小弟如何落后!”玄德日：“汝若同往，不可失礼。”飞应诺。

于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问日：“令兄在庄否?”均日：“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德日：“今番侥幸得见先生矣!”张飞日：“此人无礼!便引我等到庄也不妨，何故竞自去了!”玄德日：“彼各有事，岂可相强。”三人来到庄前叩门，童子开门出问。玄德日：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子日：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。”玄德日：“既如此，且休通报。”分付关、张二人，只在门首等着。玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生未醒。关、张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长日：“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起!等我去屋后放一把火，看他起不起!”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德日：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗日：

大梦谁先觉?平生我自知。

草堂春睡足，窗外日迟迟。

孔明吟罢，翻身问童子日：“有俗客来否?”童子日：“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身日：“何不早报!尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜日：“汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒，不得一见，己书贱名于文几，未审得入览否?”孔明日：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。茶罢，孔明日：“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”玄德日：“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉?望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”孔明日：“德操、元直，世之高士。亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事?二公谬举矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎?”玄德日：“大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下?愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。”孔明笑日：“愿闻将军之志。”玄德屏人促席而告日：“汉室倾颓，奸臣窃命，备不量力，欲伸大义于天下，而智术浅短，迄无所就。惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸!”孔明日：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。此亮所以为将军谋者也。惟将军图之。”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德日：“此西川五十四州之图也。将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。”玄德闻言，避席拱手谢日：“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。但荆州刘表、益州刘璋，皆汉室宗亲，备安忍夺之?”孔明日：“亮夜观天象，刘表不久人世；刘璋非立业之主：久后必归将军。”玄德闻言，顿首拜谢……

P96-98

一个新的爱国主义热潮正在兴起

郑必坚

历史的经验反复证明：中华民族历史发展的各个阶段上，中国人民的爱国主义精神，从来就是一种巨大的精神力量。作为一种社会意识形态，它在中华民族悠久历史文化的基础上产生，随着历史发展而发展，又反过来给予中华民族的历史发展以重大的影响。可以毫不夸大地说，中国人民的爱国主义战斗精神和英勇豪迈的爱国情怀，是中华民族历史上最动人心魄的伟大史诗，是世界史上的伟大奇观。

大家看吧，在世界东方，在总面积相近于整个欧洲的、辽阔广大而又山川壮丽的中国国土上，居住着的是人口众多的中华民族。它有如黄河、长江汇集百川，吸收了中国疆域内众多的大小民族，历经几千年的大风大浪和兴衰变化而一直稳固地凝聚在一起，并且一直保持着伟大民族的生机和活力。这件事，本身就是世界历史上一个奇特的现象。这个现象之所以能够产生，固然有着经济、政治和社会历史等多方面的原因；但是毫无疑问，中国人民的爱国主义精神，作为一种伟大凝聚力和向心力，显然是起了重大作用的。

大家看吧，经过中国人民几千年的艰苦勤奋和富有智慧的体力劳动和脑力劳动，逐步建立起伟大的具有独特光彩的物质文化和精神文化，使中国成为世界历史上文化发达最早的几个国家之一，并在长时期内居于世界的前列，对东方以至于全世界的文化产生了深刻的影响。中国人民从来珍视、维护和努力发展自己的优秀文化传统，因而能够历久不衰地在各种复杂情况下仍然拥有巨大的文化力量。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，正是从一个侧面反映了这个客观的历史事实。

大家看吧，中华民族不但以刻苦耐劳、多才多艺著称于世，同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族。几千年中，大小几百次的农民起义，无论规模和次数都为世界革命历史上所仅见。同时，中华民族的各族人民都反对民族压迫，他们赞成平等联合而不赞成互相压迫，并且也用反抗来解除这种压迫。而当外部强大敌人压迫来临的时候，中华民族的各族人民就联合起来进行坚决的反抗。在我们民族“多难兴邦”的历史上，产生了多少民族英雄和革命领袖啊!

所有这些，都是同中国人民爱国主义精神的巨大作用分不开的；同时又不断地充实和发展了中国人民的爱国主义精神。而这就使得中国人民的爱国主义传统，无论是在我们祖国兴旺发达的时期，还是暂时衰落的时期，都从不中断，并且从来都是巨大的精神力量。

不仅如此，历史的经验还证明：越是我们中华民族面临危亡威胁的严重关头，中国人民的爱国主义精神就越发昂扬而不可动摇，越发显示出它的战斗锋芒。这一点，在近代以来的100多年中，尤其获得了震动世界的突出表现。

纵观中国人民爱国主义传统的历史发展，可以看得很清楚，爱国主义在中国历史上所以能够成为特别巨大的精神力量，归根结底说明了中国各族人民，首先是各族劳动人民，具有极其伟大的历史创造力量。中华民族的广大疆域是劳动人民开拓的。中华民族的语言文字是随着中国各族人民的生产和劳动的发展而产生和发展的。中华民族的一切巨大的物质和精神财富，归根结底都是由一切从事体力劳动和脑力劳动的人们共同创造的。正是在这个伟大基地上，中华民族历史上产生了许许多多的杰出人物。我们的国度，是产生了老聃、孔丘、墨翟、孟轲、庄周、荀况、韩非、司马迁、王充、范缜、王安石、司马光、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、戴震和龚自珍的国度，是产生了屈原、李白、杜甫、柳宗元、韩愈、苏轼、李清照、辛弃疾、关汉卿、罗贯中、吴承恩、蒲松龄、曹雪芹、鲁迅和郭沫若的国度，是产生了张衡、蔡伦、华佗、祖冲之、毕异、沈括、郑和、李时珍、宋应星和李四光的国度，是产生了孙武、孙膑、卫青、霍去病和成吉思汗的国度，是产生了赢政、刘邦、曹操、诸葛亮、李世民、松赞干布、朱元璋和爱新觉罗·玄烨的国度，是产生了岳飞、文天祥、戚继光、郑成功和林则徐的国度，是产生了陈胜、吴广、张角、黄巢、李自成和洪秀全的国度，是产生了康有为、严复、谭嗣同、孙中山和章太炎的国度，是产生了李大钊、瞿秋白、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、董必武、彭德怀、贺龙和陈毅的国度。当然，历史上任何杰出人物都不可避免地由于历史或阶级的局限而有其缺点和弱点，对此应当采取科学的态度加以分析；但是必须肯定，古往今来一切为中华民族历史发展作了这一或那一方面杰出贡献的人们，都应当永远地得到中国人民的尊重和纪念。我们这样的伟大人民，伟大民族，伟大国度，它的活力和天才是不可穷尽的，它的前程是不可限量的，它的爱国主义传统必然具有特别巨大的思想上、政治上和道义上的威力。任何抹杀中华民族伟大力量的企图，都是没有根据的，都只能是徒劳的。

这使我们想起鲁迅那篇著名的战斗檄文——《中国人失掉自信力了吗》。在“风雨如磐暗故园”的黑暗年代，鲁迅旗帜鲜明地回答了所谓“中国人失掉自信力”的舆论。他说，“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑”；“我们有并不失掉自信力的中国人在”；“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。

从鲁迅这段话，我们看到了今天正在焕发出新的力量的伟大中国人民的灵魂，伟大中华民族的灵魂。我们的认识愈清醒、愈彻底，我们把祖国变成真正富强民主国家的决心才愈坚定，我们的爱国热情才愈炽热。坚挺中国的脊梁，中华民族伟大复兴一定能实现。

经典承续千年文脉，阅读点亮智慧人生。作为一种出声的阅读方式，朗读可以通过生动形象的语言，准确地传达作品的思想感情，进而激发人们的阅读兴趣，帮助人们养成阅读的良好习惯。名篇名作尤其是经典作品承载和延续着人类优秀文化，朗读这些作品可以使人们在品鉴和学习人类优秀文化的过程中，不断提升个人学识和修养。由此而言，在全民阅读已被提升到国家战略高度的今天，《全民经典朗读范本》或能担负起“推动全民阅读”这项光荣而艰巨的使命。果如预期，也就达到了我们策划出版这本融媒体出版物的初衷。

本书定名为“全民经典朗读范本”，主要出于以下考虑。

其一，主编权威。策划方案初定后，我们不仅荣幸地邀请到郑必坚、詹福瑞、顾之川三位同志担任主编，而且他们还提出许多宝贵的意见、建议，为进一步提升出版物品质夯实了基础。郑必坚同志还为本书题写书名并作序。他们的鼎力支持，正说明本书在“推动全民阅读”过程中的作用和意义。

其二，选文经典。全书精选古今中外优秀作品100篇，包括中国古代作品31篇、近现代作品30篇、当代作品19篇、外国作品20篇。选文既注重典范性，又考虑时代性和趣味性，以体现其时代精神和社会发展成果；既要求内容通俗易懂、语言优美流畅、体裁题材丰富多样，又力求短小精干，以贴近社会现实和国民生活实际；既适合具有中等文化水平的读者阅读，又能吸引不同群体积极参与。

其三，朗读精彩。陈铎、张筠英、虹云、殷之光、曹灿、雅坤、瞿弦和、方明、濮存昕、任志宏等40多位国内著名表演艺术家，以其精湛的朗诵艺术，勾勒出一幅幅栩栩如生的画面，将这100篇经典作品立体化、形象化地展现在我们面前。如：殷之光恢弘大气地歌颂《盛世中国》，让你领略到改革开放进程中的中国，处处焕发着勃勃生机；陈铎、虹云声情并茂地重温《长江之歌》，让我们把对祖国的无限热爱永远铭刻心底；任志宏以那磁石般的声音朗诵《醉翁亭记》，带你领略滁州美景，走进欧阳修的精神世界。

有权威主编掌舵，有经典作品支撑，有著名艺术家朗读，“全民经典朗读范本”可谓名副其实。当然，对“经典”的理解或有见仁见智，尤其是当代。对于我们而言，融媒体出版毕竟还只是一次尝试，没有太多经验可以借鉴，全凭领导、同仁、朋友的关心和支持，以及我们的一腔热情。在编辑出版过程中，如有错误、疏漏与不足之处，恳请方家批评指正。

董俊山

2017年8月1日