培养学生学习兴趣、提高英语学习能力是一功主编这本《好记会说的英语课（趣味英语3-7年级中小学生课堂内外趣味知识读本）》的目的。本书以故事、游戏、情景对话的形式，讲解英语单词、语法和基本句式，引领读者走进快乐的英语世界，轻松学习英语，准确运用英语。

什么是PK？怎样准确表达“年龄”？“好”在哪里见分晓？美式与英式英语有什么不同？与西方人交往有哪些不能问？怎样开口把人请？请你把一功主编的这本《好记会说的英语课（趣味英语3-7年级中小学生课堂内外趣味知识读本）》读一读，看看这些问题懂不懂？

一、必学常识

 拉丁字母为什么分成大写和小写

 英语字母大写的场合

 字母R的多种含义

 banana是香蕉，也是……

 把单词“拼”在一起

 妙趣“横”生的英语单词

 英语里的一日三餐

 你了解“家”吗

 英语中的“鼠”是怎样的

 月份名称的自述

 你有几个父母

 英语标点符号歌

 英语单词有哪几类

 多种名词复数形式

 有趣的“忠贞不贰”的单词

 身兼两职的名词

 你知道“名词所有格”吗

 英语家族中的疑问代词

 形容词独白

 与频度副词零距离接触

 说说下列单词的反义词

 零冠谒的用法

 感叹句公司

 过去时里的“配角”

 一“时”两“态”四对比

 美式英语和英式英语有什么区别

二、必学词汇

 by有哪些用法

 最爱favourite

 不能忽视“我(I)”

 in有哪些用法

 OK小档案

 多面手“quarter”

 welcome用法一点通

 day与date的区别

 should PK must

 什么是PK

 到蚂蚁窝去做什么

 “好”在哪里见分晓

 看出不一样

 “吃”出不同

 “look”先生本领大

 趣话potato

 potato与tomato

 Would like知多少

 短语辨析串串烧

 in，on，at表示时间、日期的用法

 in，on，at表示地点的用法

 不要小瞧the

 无所不能、平易近人的Mr.Can

 room的家族成员

 颜色的烦恼

 巧学颜色词

 数词乐园

三、必学用语

 打招呼ABC

 怎样用英语自我介绍

 欢迎和问候的常用语

 怎样用英语称呼家庭成员

 新年的祝福语

 怎样用英语表示感谢

 教师节的祝福语

 怎样用英语写贺卡

 正确使用I’m sorry

 如何用英语说“好

 怎样开口请人帮忙

 如何表达“喜欢”

 英语中实用的电话用语

 怎样用英语问路

 借东西

 如何表达年龄

 时间提问法知多少

 看病时如何使用英语

 商场里如何使用英语

 你会聊“天”吗

 服装展示会

 怎样用英语谈论时间

 身体部分“大比拼”

 汉语口头语用英语怎么说

 常用英语口语

四、必知文化

 外来的食品

 pizza的来历

 趣谈hot dog

 KFC菜单

 英美人怎样吃饭

 美国的学校生活

 伦敦眼

 美国十大名胜

 四大球类运动

 风靡全球的GOLF运动

 聊天室里有趣的英文缩写

 中西方节日

 为什么人们会装扮成鬼怪过万圣节前夜

 玛蒂老太太的秘密

 与西方人交往的“六不问”

 谈谈名字

 “叔叔““阿姨”怎么说

 如何使用Mr.，Mrs.，Miss和Ms.

 趣话@

 goodbye的来历

五、必学高招

 怎样学习英语

 听说读写学好英语四要素

 有效利用时间学英语

 要用英语写日记

 学习语法小秘诀

 课间的单词接龙

 温故知新记单词

 几种记忆单词的好方法

 极易拼错的英文单词

 How to Read

 如何训练口语

 How to Write

六、脱口秀

 英语口语脱口秀

 Whose 50 Cents

 We Aren’t inthe Zoo

 I’m the Only Driver

 The Best and the Worst

 The Story of the Sun

 Covering One’s Ears While Stealing a Belt

 关于study的妙语锦句

 与天气有关的谚语

拉了字母为什么分成大写和小写

有个小男孩嘟着嘴问了我一个问题。

“我好不容易才把英语的二十六个大写字母背完，这次老师又要我背小写字母。到底是谁这么讨厌，非要把字母分成大写和小写？背起来真麻烦！”

小男孩恨不得立刻把这个讨厌鬼揪出来。我一边摸着胡子一边回答。

“就是啊，我也不知道是谁发明的，不过，我知道为什么要把字母分成大小写喔！要我讲给你听吗？”

小男孩点点头。于是，我为他说了一个很久之前发生的故事。

1000多年前，在古代的欧洲，不少人都以写字为生。由于当时能够识字、写字的人不多，再加上印刷术不够普及，发展也不够成熟，所以人们必须把要表达的内容逐字逐句地写在纸上。加上当时的纸张也是非常珍贵稀少的物品，所以为了不浪费，人们就会尽可能地将更多的字写在整张纸上。这便是那些提供写字服务的人维持生计的手段。这些以写字为生的人被称为“写字员”或者“书记员”。

可是最让写字员们头痛的事便是大写字母。英语字母的前身也就是罗马文字，起初只有大写字母。如果翻看罗马时代遗留下来的记录，可以发现全是用大写字母书写的。像A、B、C、D、E、F、G这样的大写字母看起来大小都差不多，非常便于书写在墙上或石头上，视觉效果也不错。

但是，在纸莎草纸(papyrus)或羊皮纸上书写就不太方便了。因为用鹅毛笔写出来的大写字母不仅生硬还很费力，实在是吃力不讨好。于是，写字员们发明了将大写字母写成圆形的字体，但仍然没有让麻烦减少。此后人们致力于研究写起来又简单又快速的字母，最终创造了小写字母。

像a、b、c、d、e、f这样的小写字母高矮不一，很容易区分，而且大部分都能用一笔或两笔写成，所以书写起来既简单又快速。后来，小写字母就由于书写的便利迅速在全欧洲传开。

我们今天使用的英文大部分都是用小写字母书写的。大写字母只在特殊情况下才使用，如句子的第一个字母，以及人名的第一个字母。

“嗯，原来是为了书写简便才发明小写字母，使现在的英语字母变成有大写字母和小写字母的啊！”

听了我讲的故事，小男孩恍然大悟。

“是啊，如果没有发明小写字母，书写英语不知道比现在要复杂多少倍呢！所以，你可不要觉得麻烦，要好好记起来喔！”

小男孩点头表示赞同。喔喔，小男孩在回家的路上居然这样自言自语：“嗯，干脆就不要记大写字母，以后只写小写字母好了！”学习可是不能投机取巧的啊！

英语字母大写的场合  一、句子开头的单词第一个字母要大写。如：

We are all Ilew students.我们都是新生。

The bus is vellow.这辆巴士是黄色的。

二、人名、地名、国名等专有名词的首字母应大写。如：

Helen海伦Beijing北京Chen Ping陈平

三、人名前的称呼或头衔的第一个字母应大写。如：

Mr.Green格林先生Miss Black布莱克小姐

四、称呼语前没有修饰词时应大写第一个字母。如：

I’m hungry，Mother.妈妈，我饿了。

五、星期、月份及节日名词的第一个字母应大写。如：

Saturday星期六October十月 May Day五一劳动节

六、表示语种、民族的名词或形容词第一个字母应大写。如：

Chinese中国的；中国人；汉语。

七、单词“I”，当“我”讲作主语时，在句子中任何位置都要大写。如：

I am a doctor.我是医生。

Beibei and I are good frleilds.贝贝和我是好朋友。

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买书必读

关于《手捧智库》丛书

◎关于编书缘起与过程

读书为乐，读书为学，读书为与知识结缘，无乐、无学、无缘不读书。为读者编一套读之有乐、读之益学、读后能与知识结缘的书，是我编该书的起因。

我自幼至今读书大几十年，编书小几十年，在这大几十年与小几十年与书打交道的过程中获取了一点灵感心得。“什么时候能为自己，为读者编一套好(hao)读，好(hao)读，读之有用的书”。用时尚的语言表述，为“有趣又能提升正能量的书”这一夙愿，在我心里存了很多年。在这期间创办了《实用文摘》期刊，用此理念做编刊目的，期刊从创办至今已有八年时间，在这若短若长的八年里，期刊的年发行总量已飙升至近千万册，收到读者来信数万封。在期刊深受读者热捧的激励下，我用了长达三年多的时间，采访中小学师生、采录文稿资料、策划创意、编辑加工了这套《手捧智库》丛书。

以上是编辑该丛书的缘起与过程。当你手捧此书时，我们已相互与知识结缘，我们还有可能成为忘年交式的好朋友！望你不弃！

◎关于本书的长相、内容与阅读功效

人长相好，受人待见；书长相好，招人爱看。本书长相好不好，你说了算，我不敢妄言自夸。

关于本书的内容与功效，我给你叨叨几句。本丛书共分六个大专题、六十五个小专题，每个专题紧扣新课标阅读要求，更是直奔你课内有用阅读、课外有趣阅读的目的而编。

你看了此书后有什么作用，我不敢瞎猜，我说点我审阅书稿后的收益。我读完这六个专题后，了解了古今上千位名人能成为名人的玄机与方法；知道用什么方法爱国、爱党、爱亲人、爱朋友了；知道了什么是智慧、哲理、幽默；知道了N多个有趣好玩又很实用的百科知识；知道了张果老为什么倒着骑毛驴，古希腊是一个拥有什么文明的国度……总之，我读了这六个专题的书稿后，会讲故事了，会写《关于（手捧智库）》了，周围的人还送了个雅诨号叫“问不倒”。同时，我审阅完书稿后决定，用编该书所赚的工钱买三套书：一套留给自己，无事时复读；一套卖给儿子，诱他去补课；一套当礼物，赠给未来的孙子做家庭教材（因为此书内容再过三百年还有用），这就是我在该书付梓前，在校样上签完字的感想。

你阅读后有什么心得体会，希望来信交流，这也是我的殷切期盼！

◎关于读好书的讨论

遇好书不读，如遇圣贤不拜；遇好书不读，如遇良友不交。什么是好书，我认为一本好书如同圣贤，如同良友，书里应有“好看的鲜花与好吃的苹果”。

目前书市上的书多，且杂而乱，要想找几本适合自己读的书很难。  什么样的书是适合自己读而又好读有用的好书呢？以我读书、编书几十年的经验来看，好书应具备如下几个主要条件：一是长相好看，拿着舒服。书里书外都透着文化气儿；二是文从字顺，表意准确；三是文载思想高尚，或文载知识准确、新颖；四是书中知识难度与自己的阅读能力匹配，或稍高点。

我认为具备以上四个条件的书，对读者应是好书。你是怎么认为的呢？请大家共同来探讨。

在此讨论什么是好书的目的是，请你给该书打打分，看看书里是否有“好看的鲜花与好吃的苹果”。

◎关于本书的你、他（她）、我

愿你读了本书之后，成为一个令他（她）尊敬的人；愿他（她）读了本书之后，成为与你相互交流读书心得的好朋友；愿我能成为一个为你、他（她）编了一套读之有趣、读之有用的好书的编辑：更愿你、他（她）、我咱们与知识结缘，成为爱读书的好朋友。

一功

书于北京《实用文摘》编辑部

丁酉年·初夏