水果一直是孩子们日常生活华中最常见的事物，木内胜编绘的《我是水果(精)》以独特的视角向读者展示了柠檬、柿子、西瓜、梨、葡萄、橘子、香蕉、枇杷、猕猴桃、苹果、草莓等11种水果。每种水果的出场都采取了相同的不断反复的叙述模式，呈现某种水果的横断面，提出问题“这是什么？”，然后提出一种与此横断面相类似的其他物品，再展示彩色的横断面，最后呈现出水果的完整原貌。孩子们在这样不断被询问，又不断猜测，然后到猜对后的欢乐或者是恍然大悟的惊喜的过程中，收获了发现的乐趣。有利于发展其自然观察智能和语言智能，并激发孩子们探索自然，以别样视角探索世界的兴趣。