李颖、董彦主编的《现代教育技术应用》根据高等师范院校课程设置和教学实际编写，以《意见》和《课程标准》为指导，强调对学生能力的培养，具有体系结构清晰、理论分析深入浅出、语言简练、图表丰富、实用性突出和实践性强等特色。本课程以培养学生掌握现代教育技术的基本理论知识与技能为目标，涉及教育技术学的基本概念与发展、各种教学媒体的教育应用、教师教育能力发展、计算机辅助教学等多项内容。

李颖、董彦主编的《现代教育技术应用》根据高等师范院校课程设置和教学实际编写，以《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准》(试行)为指导，全书分为10章。主要内容包括：教育技术学概论、教学媒体、信息化教学设计、文本与图形图像资源的获取与处理、音频与视频资源的获取与处理、多媒体教学课件制作基础、PowerPoint课件制作、Flash动画效果、网络教育资源的应用及网络教学环境应用。本教材的编写，考虑到教育技术学的基本特征，内容精炼、重点突出，特别注意信息时代教育技术发展的特点与要求，充分关注教师教育与发展的基本特征，把使学生通晓现代教育技术的基本知识、培养其教育技术应用能力放在突出地位。

《现代教育技术应用》可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读、参考。

前言

第1章 教育技术学概论

 1．1 现代教育技术基本概念

1．1．1 现代教育技术的概念与内涵

1．1．2 现代教育技术的产生与发展

1．1. 3 现代教育技术的发展趋势

 1．2 现代教育技术与教育信息化

1．2．1 教育信息化概述

1．2．2 现代教育技术是导致教育信息化的直接原因

l. 2．3 教育信息化要求教师提高信息素养

1．2．4 教育信息化的国家标准

 1. 3 现代教育技术的理论基础

1．3．1 视听教学理论

1．3．2 教育传播理论

1. 3．3 学习理论

第2章 教学媒体

第3章 信息化教学设计

第4章 文本与图形图像资源的获取与处理

第5章 音频与视频资源的获取与处理

第6章 多媒体教学课件制作基础

第7章 PowerPoint课件制作

第8章 Flash动画效果

第9章 网络教育资源的应用

第10章 网络教学环境应用

参考文献