这是一本中国大学英语系的教科书,为了教学需要而编写的。
学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中,往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。而一旦对这些有了较多知识,则不仅了解程度会提高,而且由于通过文化来学习语言,语言也会学得更好。本书请教师或外国访客用外语来介绍整个欧洲或其中一国的社会或其他情况,作为语言课的补充。
| 书名 | 欧洲文化入门(附复习指南高等学校教学用书) |
| 分类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 作者 | 王佐良//祝珏//李品伟//高厚堃 |
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
| 下载 | 抱歉,不提供下载,请购买正版图书。 |
| 简介 | 编辑推荐 这是一本中国大学英语系的教科书,为了教学需要而编写的。 学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中,往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。而一旦对这些有了较多知识,则不仅了解程度会提高,而且由于通过文化来学习语言,语言也会学得更好。本书请教师或外国访客用外语来介绍整个欧洲或其中一国的社会或其他情况,作为语言课的补充。 目录 Introduction 1. Uses of the Subject 2. Two Major Elements in European Culture DIVSION ONE GREEK CULTURE AND ROMAN CULTURE Ⅰ. Greek Culture 1. The Historical Context 2. Social and Political Structure 3. Homer 4. Lyric Poetry 5. Drama a. Aeschylus(525-456 B. C.) b. Sophocles(496-406 B. C.) c. Euripides(484-406 B. C.) d. Comedy 6. History a. Herodotus (484-430 B. C.) b. Thucydides(about 460-404 B. C.) 7. Philosophy and Science a. Socrates b. Plato c. Aristotle d. Contending Schools of Thought e. Science 8. Art, Architecture, Sculpture and Pottery a. Art b. Architecture c. Sculpture i. Discus Thrower ii. Venus de Milo iii. Laocoon group about 125 B. C. d. Pottery 9. Impact a. Spirit of Innovation b. Supreme Achievement c. Lasting Effect Question for Revision Ⅱ. Roman Culture 1. Romans and Greeks 2. Roman History 3. Latin Literature a. Prose i. Marcus Tullius Cicero (106-43 B. C.) ii. Julius Caesar (102/100?-44 B. C.) b. Poetry i. Lucretius (about 93-50 B. C.) ii. Virgil (70-19 B.C.) 4. Architecture, Painting and Sculpture …… Select Bibliography 参考书目 欧洲与中国:大事对照简 |
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