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书名
教师使用教科书水平与课堂教学效果之间关系的实证研究--以小学数学为例/教科书研究系列丛书
分类
作者
严家丽
出版社
东北师范大学出版社
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简介
内容推荐
本书共分七章, 内容包括绪论 ; 文献综述 ; “教师使用教科书水平”研究工具的确立 ; 对“教师使用教科书水平”的实践考察 ; “教师使用教科书水平”与学期教学效果的关系等。
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associate
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associate with
associate with
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associative
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更新时间:2026/4/28 13:38:03