舒新城的这本《教育通论》是20世纪二三十年代教育通论类著作的代表作之一，该书特重历史演化与中国教育实际问题，在叙说教育与各种教育活动的关系的同时，反映了当时中国教育理论研究和教育实践的一般成果。1927年初版，至1933年，已刊行12次。他着重阐发了尊重学生个性与注意社会生活的基础，把自由与合作精神结合起来，在向西方学习的同时，结合中国国情，创造新教育的学术观点。对于目前言必称西方的学风，本书可谓一付难得的清醒剂。

第一章 何谓教育

 Ⅰ.教育底意义

一 语源

二 概念

 Ⅱ.教育底起源

三 原始的教育

四 现代的教育

 Ⅲ.教育底需要

五 个人的需要

六 国家的需要

七 世界的需要

 Ⅳ.撮要

 Ⅴ.名词释义

 Ⅵ.问题

 Ⅷ.参考书

第二章 教育与学校

第三章 教育与学制

第四章 教育与学生

第五章 教育与教师

第六章 教育与课程

第七章 教育与教学

第八章 教育与训育

第九章 教育通论

第十章 研究教育的途径

附录