《哲思数学课》由刘全祥所著，本书作者是一名数学教师，本书主要是他对数学教育的思考。书稿分为三部分：思在课堂，辩在课堂，悟在课堂。思在课堂主要针对教育中的问题行文，有对其他学科教学的指点，有对学生问题的思考，有对教师自身素质的反思；辩在课堂主要立足数学教学，针对一些教育理念提出自己的想法，在这里，作者向我们展示了他对探究教学、课堂生成性资源等的思考；悟在课堂主要对一些课堂案例展开反思。
| 书名 | 哲思数学课/行知工程行思讲坛系列 |
| 分类 | |
| 作者 | 刘全祥 |
| 出版社 | 江苏教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《哲思数学课》由刘全祥所著，本书作者是一名数学教师，本书主要是他对数学教育的思考。书稿分为三部分：思在课堂，辩在课堂，悟在课堂。思在课堂主要针对教育中的问题行文，有对其他学科教学的指点，有对学生问题的思考，有对教师自身素质的反思；辩在课堂主要立足数学教学，针对一些教育理念提出自己的想法，在这里，作者向我们展示了他对探究教学、课堂生成性资源等的思考；悟在课堂主要对一些课堂案例展开反思。 目录 思在课堂 辩在课堂 悟在课堂 |
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