本书是一部比较教育学方面的专著，它以中日两国的教育现代化为研究对象，通过历史的、现代的、比较的研究，揭示了同在亚洲、同样具有长久封建历史的中日两国，为什么到了近代出现了如此大的差异。此研究是细致和全面的，既有中国文化传统与中国教育现代化的研究，又有日本传统文化与日本教育现代化的研究；既有纵向的历史研究，又有横向的专题研究。所得出的一些结论，如日本是“特有的起伏式文化发展模式和多元复合的文化结构”，“日本文化的多元复合性与教育的双重性”等，都具有创新性和挑战性。文化与教育的关系是近几年比较教育研究的热点，但是以两个国家作为研究对象，并且从历史的角度进行研究的还不多见。本书能够高屋建瓴，将大量的材料进行梳理，洋洋万言而不失偏颇是非常不容易的。