纳托尔著的《外语阅读技巧教学/外语教学法丛书》脉络清晰,遵循从理论到实践的论证过程,做到理论有实践验证,实践有理论指导,例证充分,文字浅显,深入浅出,在语言学著作中实属难能可贵。全书每一章节后都有补充阅读部分,向读者介绍与本章节内容相关的一些著作,供读者参考阅读,拓展视野。
本书对于我国的外语教育研究,特别是外语阅读教学理论和实践的探索来说是一本不可多得的有价值的参考书,适用于英语教师、英语学习者以及广大从事外语教育研究的工作者。
| 书名 | 外语阅读技巧教学/外语教学法丛书 |
| 分类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
| 作者 | (英国)纳托尔 |
| 出版社 | 上海外语教育出版社 |
| 下载 | 抱歉,不提供下载,请购买正版图书。 |
| 简介 | 编辑推荐 纳托尔著的《外语阅读技巧教学/外语教学法丛书》脉络清晰,遵循从理论到实践的论证过程,做到理论有实践验证,实践有理论指导,例证充分,文字浅显,深入浅出,在语言学著作中实属难能可贵。全书每一章节后都有补充阅读部分,向读者介绍与本章节内容相关的一些著作,供读者参考阅读,拓展视野。 本书对于我国的外语教育研究,特别是外语阅读教学理论和实践的探索来说是一本不可多得的有价值的参考书,适用于英语教师、英语学习者以及广大从事外语教育研究的工作者。 目录 Preface to the first edition Preface to the second edition Part One Introductory Chapter 1 What is reading? Chapter2 Text and discourse Chapter 3 Approaching reading in the foreign language classroom Part Two Reading skills and strategies Introduction Chapter 4 Efficient reading Chapter 5 Word attack skills Chapter 6 Readingfor plain sense Chapter 7 Understanding discourse Part Three Planning and teaching Introduction Chapter 8 An extensive reading programme Chapter 9 Planning reading lessons Chapter 10 Selecting texts Chapter 11 Questioning Chapter 12 Other kinds of reading task Chapter 13 The testing of reading by J. Charles Alderson Chapter 14 The teacher as reader AppendixA: Texts Appendix B: Extracts from reading courses Appendix C: Lesson plans Appendix D: Useful addresses Key to the activities Select bibliography Subject index |
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