站在“两个一百年”的交汇点，哈尔滨市实验学校德育专著的推出，是回应新时代党和国家育人新要求、深化立德树人系统化落实机制的重大教育实践。在《哈尔滨新区教育事业三年发展白皮书》中提出以“一体化、一中心、双引擎”为策略，助推新区教育驶入快车道。其中的“一体化”是指通过构建中小学一体化德育体系，开创新时代德育工作新局面。哈尔滨市实验学校作为哈尔滨市中小学德育工作优选集休，立足国家政策高度，紧跟新区发展速度，率先启动“紫冰花”德育体系建设，从追问到反思，从创验到求素，贯彻落实立德树人根本任务，通过规划“文化润德一课程养德一实践进德一协同育德”的社会主义核心价值观培育路径，立足1-2、3-4、57、8-9四个学段学生成长需求，探索提高德育有效性的浸润、系统、渗透、体验、项日、共育六大育人模式，形成具有新区特色和学校特点的各学段纵向衔接承续、各学科横向融通互联、课内外深度融合互补、符合学生认知和成长规律的一体化德育体系，完成孕育紫冰花少年“立冰花一塑冰花一铸冰花一护冰花”的生命创验过程。

01探寻初心
立德树人习近平这样阐释教育的根本任务
立德树人实验学校德育体系之探索
02创验求索
文化润德
课程养德
人文书院
雅美书院
致远书院
智云书院
阳光书院
星月书院
实践进德
实践进德的总体设计
1~2年级的场馆体验模式
3~4年级的生活体验模式
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